150 éves problémát oldhatott meg egy professzor

Egy nigériai professzor állítja, 156 éves matematikai rejtélyt oldott meg. Ő lehet a második tudós, aki megoldott egy úgynevezett milleniumi problémát.

  • Eduline
Twitter

A Milleniumi Problémák hét olyan matematikai feladványt tartalmaznak, melyre 2000-ben magas pénzjutalommal járó díjat tűzött ki egy amerikai intézet. Ezek közül az elmúlt 15 évben csak egyet sikerült megfejteni.

Most azonban egy nigériai matematikus bejelentette, megoldotta az egyik problémát, ami több mint 150 éve okoz fejtörést a matematikusok számára. Dr. Opeyemi Enoch a Riemann-sejtést fejthette meg.

Ha Enoch tényleg rájött a megoldásra – egyelőre nem közölte nyilvánosan a kutatási eredményeit -, úgy egymillió dollár ütheti a markát, amit a Milleniumi Problémákat összegyűjtő intézet fizethet ki neki.

A Clay Mathematical Institute 2000-ben szedte össze a hét legnehezebbnek tartott, megfejtetlen matematikai problémát, és magas pénzjutalmat ígért azoknak, akik választ adnak az ezek által felvetett kérdésekre. Eddig csak Grigorij Jakovlevics Perelman járt sikerrel, ő 2002-ben a Poincaré-sejtést oldotta meg.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?