Ez az új trend? Egyre többen készítenek videótablót

Közeleg a ballagás, sok osztály pedig már a tablóját is elkészítette: vannak azonban olyanok, akik szakítottak a hagyományokkal, és videótablón örökítik meg osztályukat. Hogy milyen egy videótabló? Mutatunk egy példát.

  • Eduline
MTI Fotó: Balogh Zoltán

Tavaly egyik olvasónk küldte el nekünk a békéscsabai Vásárhelyi Pál Szakgimnázium videótablóját - a formabontó "tabló" picit több mint kétperces, érdemes megnézni. A képre kattintva érhetitek el a videótablót.

A videótabló megtekintéséhez kattintsatok ide
Facebook

Ha úgy érzitek, hogy kész vagytok a tablótokkal, és megmutatnátok az egész orszgnak, küldjétek el az [email protected] címre, és mi megmutatjuk a legjobbakat. Fontos, hogy az emailbe írjátok bele az iskolátok nevét és a várost is!

Így néznek ki az ország legszebb és legötletesebb tablói

Hamarosan minden végzős osztálynak el kell gondolkoznia azon, hogy milyen tablót készítene. A tavalyi végzősök magasra tették a mércét, vajon mivel állnak elő idén a ballagók? Tavaly nagyon sok olyan tablót láttunk, amely kifejezetten kreatív, vicces vagy művészi volt. Most ezek közl mutatunk párat, hogy az idén ballagó osztályoknak is meghozzuk a kedvét az alkotáshoz.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.