Szenzációs rákszűrési teszt, "Bustin Jieber" és egy kenyai állatvédő - tehetségek a startvonalon
Hogyan lehet távol tartani az oroszlánokat a háziállatoktól? Hogyan lehet három centből ráktesztet készíteni? Évről évre tehetséges fiatalok tucatjai mutatják be ötleteiket a TED-konferenciákon. 2010 óta a TEDxYouth@Budapesten is bemutatkozhatnak azok, akiknek érdekes, hasznos vagy éppen meglepő gondolatuk van.
Eduline
A 16 éves amerikai Jack Andraka a rákszűrés száz százalékig megbízható, mindössze három centbe kerülő módját mutatta be a tavalyi TED-konferencián. A diák egyik barátja három éve hunyt el hasnyálmirigyrákban, akkor a 16 éves Jack eldöntötte: kerül, amibe kerül, megtalálja a szűrés legjobb formáját. A papíralapú teszt a mezotelin nevű proteint mutatja ki a vérben, amely a betegség korai jele.
A 13 éves kenyai Richard Turere európai szemmel furcsa találmánnyal rukkolt elő - de ott, ahol ő él, komoly problémákat old meg vele. Olyan kerítést épített, amely megvédi családja háziállatait az oroszlántámadásoktól. Az "oroszlánfény" nevű kerítés elemlámpákból és napkollektor-alkatrészekből áll, napenergiával működik, az állatokat pedig anélkül ijeszti el, hogy kárt tenne bennük. A diák repülőgépmérnök szeretne lenni, az idén márciusban tartott TED-konferencia után Kenya legjobb iskolája ajánlott neki ösztöndíjat.
A 12 éves Thomas Suarez alighanem a világ legfiatalabb alkalmazásfejlesztője. Miután - "csak hogy meglegyenek az alapok" - megtanulta többek között a Python, Java és a C programozási nyelvet, kifejlesztette az "Earth Fortune" és a "Bustin Jieber" nevű appokat, amelyek már elérhetők az Appstore-ban. Thomas iskolájában szervez egy appklubot is, hogy a többi diák is megismerkedhessen a technológiával, és egy saját cég megalapításán is dolgozik.
Mata Juli, Jankó Anna és Oravecz Juli a TEDxYouth@Budapesten mutatkozott be, nem akármivel. Ottlik Géza Hajnali háztetők című kisregényéhez terveztek interaktív irodalmi sétát. Az okostelefonon használható alkalmazás a regény helyszíneire kalauzol, a korabeli hangulatot pedig archív fotók, filmek és cikkek biztosítják.
Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.
Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.
Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.
Az ország legnagyobb hallgatói szervezeteinek képviselőivel egyeztetett Lannert Judit és Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár. A megbeszélésen a kollégiumi férőhelyek helyzete, az ösztöndíjrendszer és a hallgatók megélhetési nehézségei is napirendre kerültek.
Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.
Bár még a 2026-os felsőoktatási felvételi tart, már most meg tudjátok nézni, hogyan fogják számolni a pontokat a 2027-es és a 2028-as eljárásban az egyes szakokon.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
