Ez lesz az év egyik legjobb ingyenes programja

Mit keres a fővárosi gimnázium tetején egy csillagvizsgáló? Melyik egyetem épülete készült eredetileg a Festetics családnak? Mit rejthet egy százéves általános iskola padlása? Hétvégén újra megrendezik a Budapest100 programsorozatot - ezeket az épületeket mindenképp érdemes bejárni.

  • Eduline

Idén összesen 16 intézmény és 43 lakóház csatlakozott a százéves házakat ünneplő programsorozathoz. További helyszíneket és programokat itt találtok.

Közép-európai Egyetem (Nádor utca 11.)

Wikipedia

A Festetics családnak készült épületet Jánszky Béla és Szívessy Tibor építette 1914-ben. Az évforduló alkalmából a CEU-ban 11-től kezdődnek a programok: kiállítással, beszélgetéssel, kávéházi sétával és zongorakoncerttel várnak titeket.

Könyves Kálmán Gimnázium (Tanoda tér 1.)

Wikipedia

A pesti iskolák telítettsége miatt  volt szükség a IV. kerületben egy helyi gimnázium felállítására. Az iskola szeme fénye az épület tetején lévő csillagvizsgáló. Kulin György híres magyar csillagász - aki 1949-től 1953-ig volt a gimnázium tanára - gyakran hangoztatta: „az iskolából kikerülő minden fiatal legalább annyit lásson a távcsövön át az égboltból, amennyit Galilei látott.”

Bajza Utcai Általános Iskola (Bajza utca 49-51.)

A Bajza utcai Általános Iskolában Pop Up Pest interaktív társasjáték is lesz szombaton, a homlokzat díszeinek segítségével történelemórát tartanak, majd a régi fizikaszertárba is bepillanthattok, és még a padlásra is felsurranhattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

 

Hozzászólások

„Látszatintézkedés, kivitelezhetetlen” – a szülők szerint továbbra sem működik jól a heti öt testnevelésóra az iskolákban

Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.

Európa Tanács: a szimbolikus programok nem oldják meg a roma diákok iskolai szegregációját

Az Európa Tanács szerint továbbra is súlyos problémát jelent a roma közösségek kirekesztettsége Magyarországon. A friss jelentés szerint a támogatások gyakran szimbolikus programokra korlátozódnak, miközben valódi iskolai integrációra, átláthatóbb népszámlálási adatokra, és nem utolsó sorban, több kisebbségi nyelvű tankönyvre és pedagógusra lenne szükség.

@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu