Megbuknátok az érettségin, ha ma lenne? Ötperces teszt

Véget éretek az írásbeli vizsgák, hamarosan a szóbelikkel folytatódik az idei érettségi szezon. Ti átmennétek az idei vizsgákon matekból, töriből vagy angolból?

  • Eduline

Ebben a válogatásban az idei érettségi feladatai közül válogattunk nektek. Teszteljétek a tudásotokat

Matekból

A következő tesztben azt a tizenkét feladatot oldhatjátok meg, amelyet az idén érettségiző diákoknak is kellett az első részben - a kvízt elsősorban azoknak ajánljuk, akik több éve vagy évtizede érettségiztek.

Ezt a tesztet próbáljátok ki: átmennétek a mai matekérettségin?

Kedden több tízezer diák írta meg matekból a középszintű érettségit, amelynek első része az alapfogalmak, definíciók, egyszerű matekos összefüggések ismeretét ellenőrizte. Az érettségizőknek az írásbelin legalább 12 pontot össze kell gyűjteniük ahhoz, hogy esélyük legyen megszerezni a kettest. A következő tesztben ezt a tizenkét feladatot oldhatjátok meg - a kvízt elsősorban azoknak ajánljuk, akik több éve vagy évtizede érettségiztek.

Történelemből

A feladatsor első része rövid választ igénylő feladatokból állt, ezekből válogattunk nektek párat.

Nektek hogyan sikerülne a mai töriérettségi? Ebből a kvízből megtudhatjátok

Véget ért a középszintű történelemérettségi, amelynek a megoldására 180 percet kaptak a diákok. A feladatsor első része rövid választ igénylő feladatokból állt, ezekből válogattunk nektek párat. A következő tesztet főként azoknak ajánljuk, akik évekkel (vagy évtizedekkel) ezelőtt érettségiztek történelemből. Átmennétek az érettségin, ha ma lenne?

Angolból

Ebben a kvízben az idei érettségi nyelvhelyességi feladatsor második feladatát választottuk ki, amelyben a finnek közkedvelt „sportágáról”, a feleségcipelésről volt szó.

Átmennétek a mai középszintű angolérettségin? Teszteljétek egy nyelvhelyességi feladattal

Véget ért a középszintű angolérettségi, amelynek a megoldására összesen 180 percet kaptak a diákok. A Kolumbusz-napról, a finnek közkedvelt „sportágáról", a feleségcipelésről, a Pullmann-féle vasúti kocsikról is kaptak szöveget a középszintű angolérettségi második, nyelvhelyességi feladatsorában. Ebben a kvízben a nyelvhelyességi feladatsor második feladatát választottuk ki, amelyben a finnek közkedvelt „sportágáról", a feleségcipelésről volt szó.

Németből

Ez a teszt a nyelvhelyességi feladatsor egyik részéből készült, az érettségizőknek is ezt kellett megoldaniuk.

Átmennétek a mai középszintű németérettségin? Teszteljétek egy nyelvhelyességi feladattal

Egy osztrák együttesről, a Tagträumerről, a Mars-küldetésről, a szerecsendióról és az ápolóképzésről is kaptak szöveget a középszintű németérettségi második, nyelvhelyességi feladatsorában a diákok. Ti meg tudnátok oldani őket? Most letesztelhetitek. A diákok összesen 30 percet kapnak a nyelvhelyességi feladatsor megoldására. Ez a vizsgarész azt méri, hogy képes-e a vizsgázó gyakran használt nyelvtani szerkezetek és lexikai egységek felismerésére, kiegészítésére és létrehozására.

Ha több teszt is érdekel, akkor kattintsatok ide.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.