Zseniális, kétperces földrajzi tesztek: felismeritek ezeket az országokat?

Szívesen próbára tennétek földrajzi tudásotokat? Próbáljátok ki a következő két tesztet: figyelem, némi angoltudás mindkettőhöz kell!

  • Eduline

Vaktérkép 1.

Az iskolából is ismerős, klasszikus vaktérképs feladat. A Guess the Place nevű játékban országokat, városokat vagy tartományokat kell felismernetek egy térképrészlet alapján. Fontos: csak angol nyelvű válaszokat fogad el a játék. A kezdéshez kattintsatok a képre.

gamesforthebrain.com

Földrajzi ábécé

Tudjátok-e, hogy négy ország közül melyiknek a legnagyobb a területe? És azt, hogy melyik K vagy R betűs ország a legnagyobb? Ezzel az angol nyelvű kvízzel nemcsak földrajzi, hanem idegen nyelvi tudásotokat is tesztelhetitek. A képre kattintva kezdhetitek is.

Funtrivia.com

Izgalmas teszt: tudjátok, hogy kiről nevezték el az utcákat, tereket?

Nap mint nap járjátok az utcákat, de tudjátok, hogy kinek a nevét viselik? Néhány budapesti utcanevet választottunk nektek. Kikről nevezték el őket? Itt találjátok a kvízt: Ha több kvíz is érdekel, kattints ide. Ebben a tesztben egy-egy fotó alapján fel kell ismernek az adott fővárost és annak országát. Menne?

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter