Komoly földrajzteszt: 100 ország hét perc alatt. Nektek menne?

Nincs izgalmasabb annál játék, mint amikor egy óra számol vissza, nektek pedig minél több dolgot kell összegyűjtenetek. Ebben az esetben az országok nevei számítanak, és hét percetek van, hogy a lehető legtöbbet legépeljétek. Azonban van egy kis bökkenő: a játék angolul várja a helyes válaszokat. Így is menne?

  • Eduline

Itt találjátok a tesztet, amit a buzzfeed.com tett közzé, ezért a feladat angolul van.

A szabály pedig a következő: minél több ország nevét kell begépelnetek angolul, mielőtt lejár az idő. Ha egy ország nevét helyesen gépelitek, akkor automatikusan elfogadják a válaszotokat, és már írhatjátok is a következőt.

A cél, hogy hét perc alatt a lehető legtöbb országot írjátok le. Figyelem: az Egyesült Királyság például egynek számít, így nem fogadja el a játék, ha külön beírjátok Skóciát vagy Írországot.

Can You Name 100 Countries In Seven Minutes?

RULES: For this quiz, a country is defined as a sovereign state that is recognised by more than half of the 193 UN member states. (Note: this means England, Scotland, N Ireland, and Wales do NOT count. The UK does.)

Izgalmas művészettörténeti teszt: felismeritek a különböző stílusokat?

Mennyire figyeltetek a rajz- és irodalomórákon? Emlékeztek a stílusirányzatokra? Felismertek egy-egy világhírű festményt vagy szobrot, és azt is tudjátok, hogy mikor készültek? Teszteljétek a tudásotokat.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.