Komoly földrajzteszt: 100 ország hét perc alatt. Nektek menne?

Nincs izgalmasabb annál játék, mint amikor egy óra számol vissza, nektek pedig minél több dolgot kell összegyűjtenetek. Ebben az esetben az országok nevei számítanak, és hét percetek van, hogy a lehető legtöbbet legépeljétek. Azonban van egy kis bökkenő: a játék angolul várja a helyes válaszokat. Így is menne?

  • Eduline

Itt találjátok a tesztet, amit a buzzfeed.com tett közzé, ezért a feladat angolul van.

A szabály pedig a következő: minél több ország nevét kell begépelnetek angolul, mielőtt lejár az idő. Ha egy ország nevét helyesen gépelitek, akkor automatikusan elfogadják a válaszotokat, és már írhatjátok is a következőt.

A cél, hogy hét perc alatt a lehető legtöbb országot írjátok le. Figyelem: az Egyesült Királyság például egynek számít, így nem fogadja el a játék, ha külön beírjátok Skóciát vagy Írországot.

Can You Name 100 Countries In Seven Minutes?

RULES: For this quiz, a country is defined as a sovereign state that is recognised by more than half of the 193 UN member states. (Note: this means England, Scotland, N Ireland, and Wales do NOT count. The UK does.)

Izgalmas művészettörténeti teszt: felismeritek a különböző stílusokat?

Mennyire figyeltetek a rajz- és irodalomórákon? Emlékeztek a stílusirányzatokra? Felismertek egy-egy világhírű festményt vagy szobrot, és azt is tudjátok, hogy mikor készültek? Teszteljétek a tudásotokat.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna