Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Arra jutottak, hogy marhaság az egész, bár az igazi híveket ez aligha győzi majd meg.

A chemtrail egy baromság. Bár ezt eddig is fejtettük, erre már tudományos bizonyíték is létezik a University of California Irvine kutatóinak hála.
77 résztvevők tudósból 76 egyetlen apró jelet sem látott arra, hogy lehet alapja egy olyan, valamiféle homályos háttérhatalom által megrendelt pusztításnak, amit a chemtrail hívei szerint repülőgépekről szórt vegyszerekkel váltanak ki. A maradék egy kutató magas báriumtartalomról számolt be az által vett minták alapján.
Egy 2011-es nemzetközi kutatás szerint az emberek egészen megdöbbentően magas hányada, 17 százalék hisz abban, hogy valamilyen hatalmi céllal vegyszereket permeteznek a repülőgépek.
Persze az igazi keményvonalas chamtrail-hívőket aligha tudja meggyőzni egy ilyen tudományos eredmény, de legalább már ilyenünk is van.
(Vocativ)
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.