Központi írásbeli 2027: ezekből a témakörökből kell felkészülniük a hatodikosoknak magyarból és matekból
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
Csak a Youtube-bal megtanulhattok jógázni, gitározni, de teljesen ki is gyúrhatjátok magatokat. Legalábbis elvileg, mert a gyakorlatban ezeket a könnyen hozzáférhető „kurzusokat” szinte senki sem csinálja végig.

Talán pont az a gond velük, hogy erőfeszítés nélkül hozzáférhetők, így aztán egy átlagos netező abba kap bele, ami épp egy adott pillanatban megtetszik neki. Majd másnap rájön, hogy erre semmi szüksége, és bűntudat nélkül hagyja ott az egészet.
A Redditen írta valaki, milyen brutális mértékben zuhan a 30 napos oktatókurzusok nézőszáma a Youtube-on. Egy jógasorozat például 6,2 millió nézőt vonzott az első óra anyagával, a második pedig már csak ennek felét, a harmadik anyagra pedig a második nézőszáma is megfeleződött.
A Vocativ felmérése szerint egy 30 napos Youtube-kurzust az emberek többsége egy hétig sem követ. Egy gitároktatást például 5100 felhasználó kezdett el – legalábbis ennyi volt az első rész nézőszáma -, a végére azonban mindössze 444-en maradtak.
A trendtől csak egy testépítő tematikájú videósorozat ütött el: a 30 napos kihívás első és utolsó videóját is ugyanannyian látták. Azonban ez is csalóka, mivel a köztes videókat alig nézték. Az utolsó videóra is valószínűleg az előtte-utána fotók irányították rá a figyelmet.
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
Miklósi György, a szervezet alapítója szerint indokolt esetben a sajátos nevelési igényű gyerekeknek még egy év halasztást kellene biztosítani, a szülőknek pedig lehetőséget kellene adni arra, hogy az óvodavezetővel kialakult vita esetén közvetlenül is kezdeményezhessék az eljárást.
Kilenc felsőoktatási érdekképviseleti szervezet közös levélben fordult Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkárhoz. A szakszervezetek azt szeretnék, hogy a kormány a 2027-es költségvetés felsőoktatást érintő intézkedéseiről és a készülő felsőoktatási koncepcióról is egyeztessen velük.
Az Oktatási-és Gyermekügyi Minisztérium úgy számol, hogy gyerekenként 27 perc alatt ki lehet tölteni. Az OGYM szerkesztőségünknek is elküldött közleményéből kiderült, hogy az oviKRÉTA rendszerében megjelent kérdőív az óvodás gyerekek fejlődésének értékelésére szolgál, és számozási hiba miatt állították le ideiglenesen.
A cél, hogy a fiatalok tisztában legyenek a mesterséges intelligencia működésével és buktatóival is.
A parlamenti államtitkár egy videóban beszélt az iskolák állapotáról és a Jeney Lajos Iskolafejlesztési Program céljairól.
A technológia egyre intimebb szerepet tölt be a fiatalok életében, különösen azok körében, akiknek sérülékenyebb a mentális jólléte, vagy akik nehezen beszélnek a problémáikról másokkal.