Mennyit lehet keresni Nagy-Britanniában?

Csaknem félmillió állást kínálnak a brit cégek külföldieknek - írja a profession.hu.

  • Eduline

Csaknem félmillió állást kínálnak a brit cégek külföldieknek - írja a profession.hu. Az egészségügyi dolgozókat, szakképzett munkavállalókat tárt karokkal fogadják Nagy-Britanniában, és olyan munkát is végezhetnek a magyar vendégmunkások, amihez egy "őslakosnak" nem fűlik a foga - például a hulladékszelektálás a szeméttelepen vagy takarítás.

Az Egyesült Királyságban a minimális órabér 2012-ben 5,9 font - áll az Eurostat adataiban. Az a munkaadó, amely a minimálbérnél kevesebb fizetést ad az alkalmazottjának, 5000 font büntetésre számíthat. A 21 évnél fiatalabb munkások minimálbére alacsonyabb.

A szakképzettség nélküliekre - betanított és segédmunkásokra, kisegítőkre - nagy a kereslet, de sok orvos, nővér, kutató, mérnök is dolgozhat a szigetországban. Az építőipar virágzik, ám ide erős nyelvtudásra van szükség, ugyanis különböző munkavédelmi vizsgákat kell letenni annak, aki dolgozni akar.

Egy teherautósofőr 10-12 fontos bruttó bérre számíthat. A kezdő szakmunkásbérek havi nettó 940-1360 font körül mozognak. Egy segédmunkás jellemzően nettó 850 fontot keres havonta, egy sürgősségi orvos, gyógyszerügynök azonban akár ennek a többszörösét, 4000-5000 fontot is összeszedhet.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.