Újabb trend terjed: két napot kapnak a munkára, hármat a tanulásra

Háromszorosára növelné a studio schoolok számát a brit kormány, ezekben a különleges intézményekben heti két napot...

  • Eduline

Háromszorosára növelné a studio schoolok számát a brit kormány, ezekben a különleges intézményekben heti két napot reggel 9-től délután 5-ig munkával töltenek a hallgatók, ezért rendszeresen fizetést is kapnak, a maradék három napon az érettségire készülnek  – írja a BBC.

A szigetországban a 16 és 24 év közötti munkanélküliek száma nemrég elérte az egymilliót, ezért egyre többen veszik fontolóra, hogy továbbtanulás helyett egyből állást keresnek az érettségi után, és így próbálnak meg boldogulni. A kelet-európaiak miatt maradnak munka nélkül a brit huszonévesek? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.