Ingyenes képzés munkanélküli pályakezdőknek Kecskeméten

Munkanélküli fiatalok számára indított képzési programot az Álláskeresők Egyesületeinek Bács-Kiskun Megyesi...

  • MTI

Munkanélküli fiatalok számára indított képzési programot az Álláskeresők Egyesületeinek Bács-Kiskun Megyesi Szövetsége Kecskeméten - közölte a projekt vezetője. Tóth István elmondta: az Alternatív Főiskola elnevezésű kezdeményezés célja megelőzni a helyi pályakezdő álláskeresők munkaerő-piaci leértékelődését, elvesztését, egyben biztosítani a megyeszékhelyen működő vállalkozások munkaerő-utánpótlását.

A programot az unió és a magyar állam 155 millió forinttal támogatta. Az Alternatív Főiskola tandíjmentes, sőt minden hallgatójának körülbelül havi 50 ezer forintos ösztöndíjat, a munkába állás után pedig havi 100 ezer forint összegű elhelyezkedési támogatást biztosít, továbbá fizeti diákjainak helyi vagy helyközi közlekedését.

Az érdeklődők önéletrajz elküldésével jelentkezhetnek - mondta Tóth István. Könnyűipar, járműipar, multimédia, zöldgazdaság és logisztika szakmacsoportokban hirdetnek felvételt a Kecskemét térségében élő, 16-24 éves, jelenleg nem tanuló, nem dolgozó fiataloknak. Ők a képzés végén OKJ-s szakképesítést, illetve akkreditált tanúsítványt kapnak.

Az idén összesen 60 fiatalt vesznek fel, ők bentlakásos "gólyatáborral" kezdik majd tanulmányaikat, ott pszichológusok nyújtanak segítséget a résztvevők karriertervének elkészítéséhez.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.