Teljesen átrajzolhatja a felsőoktatás mai szerkezetét az a kísérlet, amelyben szeptembertől egymillió diák vesz részt...
Teljesen átrajzolhatja a felsőoktatás mai szerkezetét az a kísérlet, amelyben szeptembertől egymillió diák vesz részt világszerte. Az edX nevű internetes platformon két neves amerikai egyetem, a Harvard és a Massachuttes Institute of Technology (MIT) indít ingyenes online kurzusokat. A programra összesen 60 millió dollárt költenek.
Az órákat egyelőre bárki tandíjmentesen „látogathatja”, a felületre mindig feltöltik a professzorok előadásait, melyeket otthon akár ti is meghallgathattok. A program honlapja szerint többek között kémiai, matematikai és számítástechnikai témákban képezhetik tovább magukat a hallgatók.
Az egyes órák tematikáját és a professzorok bemutatkozását már most el lehet olvasni az oldalon. Van olyan kurzus, amelyet egy, de olyan is akad, amelyet három oktató tart. Egy-egy órához videó, online laboratórium és e-tankönyv is jár, a diákok munkáját pedig automatizált rendszer fogja értékelni.
Az edX mellett egy másik online kurzusokat kínáló program is indul, a Coursera. Hogy hogyan tanulhatsz ingyen a Stanfordon, a Princetonon és más neves amerikai egyetemeken, arról itt olvashatsz bővebben.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
