Így lett pillanatok alatt egy 15 éves srácból Walthamstow farkasa

Nathan John-Baptiste London Walthamstow nevű környékén jár iskolába és nagyon fiatalon, rövid időn belül olyan vagyonra tett szert egy saját ötlettel, hogy minden társa megirigyelhetné.

  • Eduline
Pixabay

A 15 éves srác egy milliomos előadását hallgatta meg az iskolában, ami annyira motiválta, hogy eldöntötte ő is nagyon sok pénzt fog keresni. - írja a dailymail.

dailymail

Nathan rövid időn belül olyan vállalkozást indított amivel gyorsan meg is gazdagodott. Egyszerű volt és valóban jövedelmező. A fiúvécében árult csokikat a szünetekben, az iskolájában társainak. A rendszer nagyon egysezrű volt: órán tőle megrendelték a csokikat Snapchaten ő pedig a szünetben kiosztotta azokat. Végül napi 230 fontot (80 ezer forint) keresett, ami heti 1150 fontot (400 ezer forint).

Miután az esetre fény derült egy tanár finoman megkérte, hogy ne árusítson illegálisan az iskola területén, majd néhány napos elkülönítéssel el is érték, hogy befejezze. Azonban a Walthamstow farkasa nevet mindenképpen kiérdemelte. Nathan azóta az ingatlanbiznisszel próbálkozik.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.