Hogy segítette egy sci-fi regény Obama munkáját?

Barack Obama egyenesen úgy rézi, a könyveknek köszönheti, hogy kibírt nyolc évet az elnöki poszton.

  • Eduline
MTI / EPA / Shawn Thew

Erről a leköszönő elnök a New York Timesnak beszélt. Azt mondta, amikor cikáztak körülötte az információk, az olvasás segített neki lelassulni, miközben más bőrébe bújt.

Szerinte ettől jobb elnök nem lett, de kiegyensúlyozott tudott maradni az elnökség idején.

Különösen szívesen olvasott Martin Luther Kinget, Gandhit vagy Nelson Mandelát, mert ők is hasonló cipőban jártak mint ők. Shakespeare-t is sokat olvasott, az ő művei az emberi természet mintáival ismertették meg.

Érdekes, amikor arról beszél, hogy Liu Cixin A háromtest-probléma című sci-fijét olvasva azért tudott kikapcsolni, mert a napi politikai küzdelmek jelentéktelennek hatottak a bolygókat elfoglaló lényekhez képest.

Arról is beszélt a lapnak, hogy amikor Chicagóban szociális munkásként dolgozott, a novellaírással is próbálkozott.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.