Hány éves az agyad? Teszteld ezekkel az ingyenes játékokkal

Jobb a memóriátok, problémamegoldó képességetek, mint a többieké? Gyorsabban tudtok számolni?

  • Eduline

Jobb a memóriátok, problémamegoldó képességetek, mint a többieké? Gyorsabban tudtok számolni? Mielőtt elkezdődik a játék, beállíthatjátok azt is, hogy egy 10-es skálán milyen nehézségű legyen a feladat. Ezen az oldalon további játékokat találtok.

Countdown

Ebben a játékban négy számból és négy matematikai műveletből (összeadás, kivonás, szorzás, osztás) kell megkapnotok a megadott számot. Szerintünk nehéz.

A kezdéshez kattints a képre!
aarp.org

Private Eye

Egy 8x8-as rácsban kell megtalálnotok azt a figurát, amely különbözik a többitől, de előfordulhat, hogy mindegyik ugyanolyan.

A kezdéshez kattints a képre!
aarp.org

Shapes and Colors

Ebben a játékban nyolc alakzatot kell memorizálnotok: a nehézségi foktól függően ezek lehetnek fekete-fehérek vagy színesek is. Ezután négy-négy alak közül kell kiválasztanotok azokat, amelyeket korábban láttatok. Még több játékot itt találtok.

A kezdéshez kattints a képre!
aarp.org
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.