Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Kanadai orvosok egy intenzív osztályon megfigyelték, hogy egy beteg agya tovább működött a halál beállta után. A megfigyelésnek komoly tudományos és etikai következményei lehetnek.

Kanadai orvosok egy intenzív osztályon betegek halál utáni agyműködését vizsgákták. A kérdéses esetben már megállapították a halált a szokásos módszerekkel: a pupilla nem reagált, nem volt pulzus. Az agynál azonban mégis normális, alvás közbenihez hasonló agyhullámokat figyeltek meg, további 10 percig.
A furcsa agyhullámok a vizsgált négy beteg közül csak egynél voltak megfigyelhetőek. A többiek agya azonban mind különbözőképp viselkedett a halál utáni 10 percben, ami mégérdekesebbé teszi az esetet. Az orvosok egyelőre nem tudják hova tenni a jelenséget, a technikai hiba lehetőségét viszont gyakorlatilag kizárták.
Korábban az volt az elfogadott nézet, hogy a halál után körülbelül egy perccel minden agyműködés leáll egy utolsó erős hullám után. Ezt azonban patkányokon végzett kísérletek állapították meg. A kutatók nem figyeltek meg hasonló jelenséget egy perccel a halál után.
Forrás: Independent
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.