Ötven film, amit mindenkinek látnia kell, mielőtt felnő
Vannak filmek, amelyeket minden gyerek nagyon szeret, de vajon milyen idős korban érdemes ezeket az alkotásokat megmutatni nekik? Itt van pár film, amit garantáltan megnézhet a család kisebb gyerekekkel együtt.
Eduline
A BBC által összeállított lista segít a szülőknek a döntésben: mit nézzünk ma? Több kategóriában ajánlanak animációs filmeket és meséket kisebb gyerekeknek, 11 éves kor alatt. A lista 50 olyan mesét tartalmaz, ami garantáltan jó szórakozás az egész családnak. Különböző kategóriákba sorolva ajánlják például a 101 kiskutyát, a Babe-et és A szépség és a szörnyeteg 1991-es rajzfilmváltozatát.
Klasszikus kategóriában: Dumbo (1941), Mary Poppins (1964), Willy Wonka és a csokigyár (1971)
Kaland kategóriában: Éjszaka a múzeumban (2006), Toy Story (1995), Trollok (2016), Fel! (2009).
Ezeken felül az ajánlatok között szerepel még a Szabadítsátok ki Willyt (1993), Hook kapitány (1991), Így neveld a sárkányod (2010), Shrek (2010) és az Oroszlán király (1991) is.
A nyári szünet egyik tökéletes időtöltése, ha ezekből a családi mozikból akár csak egyet megnéztek.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.