Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Az alap- és osztatlan képzésekre felvételizőknek legalább 240 pontot kell összegyűjteniük idén, ennél kevesebbel még...

Az alap- és osztatlan képzésekre felvételizőknek legalább 240 pontot kell összegyűjteniük idén, ennél kevesebbel még a fizetős szakokra sem vehetik fel őket, a felsőfokú szakképzésre jelentkezőknek viszont 140 pont is elegendő, ott ez a jogszabályban meghatározott alsó limit. A legnépszerűbb felsőfokú szakképzések listáját itt nézhetitek meg.
Hogyan számíthatjátok ki az összpontszámot?
Ha felsőfokú szakképzésre jelentkeztetek, háromféleképpen kalkulálhattok a pontokkal: megkétszerezhetitek a tanulmányi pontokat, összeadhatjátok a tanulmányi és az érettségi pontokat, vagy megduplázhatjátok az érettségi pontokat.
A három számítási mód közül mindig azt kell alkalmazni, amely a legelőnyösebb – ehhez kell hozzáadni a többletpontokat. Mivel a felsőfokú szakképzést indító intézmények nem határozták meg, mely érettségi tárgyakból kell számolni az érettségi pontokat, mindig a két legjobb eredményű alapján kalkulálhattok.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.