Meglepő eredmény: a lányok a "fiús" tantárgyakból is jobb jegyeket szereznek

Ma már a mérnöki, építészeti és üzleti területen is lekörözik a lányok a fiúkat, derül ki egy friss felmérésből.

  • Eduline
MTI

Ma már a mérnöki, építészeti és üzleti területen is lekörözik a lányok a fiúkat, derül ki egy friss felmérésből. A hagyományosan „fiúsnak” tartott foglalkozásokhoz kapcsolódó tantárgyakból már 14-16 évesen jobban teljesítenek a lányok – adta hírül a The Telegraph.

Az adatokat Nagy-Britannia egyik legnagyobb vizsgaközpontja hozta nyilvánosságra. Az is kiderült, hogy a lányok már elsős korukban jobban teljesítenek, és ez így marad később is: míg tavaly 62 százalékuk szerzett legalább négyes bizonyítványt a kisérettségin, a fiúknak csupán 55 százaléka.

A különféle szakközépiskolák és szakiskolák már 14-18 éves korban a munkaerőpiachoz kapcsolódó tantárgyakat oktatnak a diákoknak. Az adatok szerint az üzleti és mérnöki tanulmányokból a lányok 28, míg a fiúknak csupán 17 százaléka teljesített kiválóan. Hasonló helyzet az építőipar területén is. Az örök kérdés: tényleg jobbak a fiúk matematikából? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Teljesen átalakítanák a KRÉTA-t: beépített chatet kapnának a tanárok, AI segítené a diákokat

A mesterséges intelligencia személyre szabott tanulási segítséget nyújthatna, biztonságos üzenetküldő felület válthatná fel a Facebook-csoportokat, a szakértők szerint pedig a jelenlegi KRÉTA helyett egy sokkal modernebb, a diákok igényeire szabott rendszert kellene létrehozni. Egy új koncepció szerint a fejlesztés nemcsak technológiai, hanem oktatási szempontból is komoly előrelépést jelenthetne.

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.