Egy felmérés szerint a fiatalok többsége elutasítja a kapitalizmust

Azt már nehezebb megfejteni, hogy mit értenek kapitalizmus alatt a megkérdezettek.

  • Eduline
Shutterstock

A Harvard University legújabb felmérése szerint a 18 és 29 éves korosztály 51 százaléka nem támogatja a kapitalizmust, csak 42 százalékuk kedveli ezt a gazdasági-társadalmi berendezkedést – írja a Washington Post.

Az nem nagyon derül ki a felmérésből, hogy ehelyett mit javasolna ez a generáció, de 33 százalékuk a szocializmus híve.

Hogy ebből milyen következtetést lehet levonni, nem világos, ugyanis azt nem tisztázták a felmérés során, hogy mit is értenek kapitalizmus és szocializmus alatt. Ennek próbált utánajárni a lap az egyik kutatóval és egy korábbi felmérés elemzésével.

Furcsa eredményre jutott egy felmérés: ilyenek lennének a gazdasági szakokon tanulók?

A lapnak Zach Lustbader, a felmérés egyik készítője elmondta, valószínűleg a mai fiatal felnőttek számára egészen mást jelent a kapitalizmus, mint a háború utáni generáció tagjainak: utóbbiak még a szabadsággal és a szovjet típusú rendszer ellentétével azonosították, míg előbbiek inkább a válsággal. Így persze nem csoda, hogy elutasítók.

A lap felidézi, hogy egy 2011-es Pew Research Center-kutatás azt találta, hogy a 18-29-esek elég negatívan viszonyulnak a szabadpiachoz.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.