Diszlexiás diákokról forgatott filmet Robert Redford fia

Diszlexiáról forgatott dokumentumfilm rendezőjeként mutatkozott be Robert Redford fia, James Redford a Sundance...

  • MTI

Diszlexiáról forgatott dokumentumfilm rendezőjeként mutatkozott be Robert Redford fia, James Redford a Sundance Filmfesztiválon. A The Hollywood Reporter online beszámolója szerint a fesztiválalapító fia hozzáértő, intelligens munkát tett le az asztalra. A The D Word című film az HBO dokumentumfilmes műhelyének produkciójában igyekszik bevezetni a nézőket "a rejtett képességzavar" kérdéseibe.

Egy intelligens kamasz, Dylan áll a film középpontjában, aki olvasási nehézségei miatti iskolai kudarcairól mesél, és azt is elmondja, hogyan jutott át a buktatókon. Mint kiderül, sok probléma éppen abból származik, hogy a tanárok nem ismerik fel a diszlexiát, nem tudják kezelni, és az ilyen diákok másodlagos státusba kerülnek az osztályban.

Pedig a rossz teljesítmény éppen a képességzavar mellékhatása: ezt bizonyítja a filmben megszólaló több egykori diák esete, akik megszenvedték iskolai életüket. Akad közöttük olyan, aki nem is tudta, hogy diszlexiás.

Redford a téma tudós szakértőit is bevonta, a Yale két professzora tárja fel a diszlexia orvosi hátterét. Előkerül az is, hogy sokak számára éppen "áldás" is lehet ez az állapot, mivel a diszlexiások gyakorta rendkívül kreatívak, a szokatlan megoldások "szakértői", mivel más képességeiket kell erősíteniük, hogy áthidalják diszlexiájukat.

A The D Word kimondatlanul arra is utal, hogy a tanulók képességeit nem lehet kizárólag az olvasás gyorsaságából, illetve a tesztek gyors kitöltéséből leszűrni. A 49 éves rendező olyan rendkívül sikeres diszlexiásokat is bemutat, mint az üzletember Richard Branson, Charles Schwab vagy a politikus Gavin Newsom. Az 51 perces dokumentumfilmet James Redford társ-forgatókönyvíróként és társproducerként is jegyzi.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.