El tudjátok olvasni ezeket a szavakat? Így látják a szöveget a diszlexiások

Le merjük fogadni, hogy nem tudjátok elolvasni a mellékelt szöveget.

  • Eduline

A diszlexia egy zavar az olvasási képességben, a rendellenességgel együtt élők számára rendkívül nehéz a betűk, illetve a betűrend felismerése. Biztosan szaladtatok már bele olyan szövegbe, ahol még az sem jelentett számotokra gondot az értelmezésben, ha az első és az utolsó betűt leszámítva összekeverték a többit:

A cmabritgei eetgym ktuasátai szenirt nem szimát, melyin serenrodbn vnanak a bteuk egy szbóan, az etegyeln ftonos dloog, hogy az eslo és az ultosó bteuk a hölyeükn lneegyek. A tböbi bteu lheet tljees össze-vabisszásagn, mgiés porbléma nlkéül oalvsahtó a szveög. Eennk oka, hogy nem ovalusnk el mniedn bteut mgaát, hneam cska a szót eszgébéen.

Mi ugyan megbirkózunk ezzel, de ez egy diszlexiás számára szinte lehetetlen feladat, nagyon nagy koncentrációval tudnak csak javítani a helyzeten. Készült egy weboldal, ami tökéletesen bemutatja, hogy milyen lehet egy súlyos diszlexiával élőnek egy szöveg elolvasása, itt már biztosan nektek bele törik a bicskátok:

Dsxyliea

Dyslexia is characterized by difficulty with learning to read fluently and with accurate comprehension despite normal intelligence. This includes difficulty with phonological awareness, phonological decoding, processing speed, orthographic coding, auditory short-term memory, language skills/verbal comprehension, and/or rapid naming.

Korábban egy diszlexiával küzdő egyetemista igyekezett tervezni egy betűtípust, ami a leginkább közelít ahhoz a látványhoz, ahogy ők a szövegeket látják:

Te el tudod olvasni ezt? Így látják a betűket a diszlexiások

Ez a cikk több mint egy éve frissült utoljára, ezért lehetséges, hogy a tartalma már elavult. Használd a cikk alján lévő kulcsszavakat vagy a keresőt a frissebb anyagok eléréséhez. El tudjátok olvasni a képen látható írást? Így látják a betűket a diszlexiások. Daniel Britton létrehozott egy új betűkészletet, amivel azt szerette volna érzékeltetni, milyen nehézségekkel küzdenek a diszlexiások.

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Magyar Péter az MCC vezetőinek üzent: ne költsék el az alapítvány vagyonát a következő pár hónapban

Orbán Balázs és Szalai Zoltán az MCC diplomaosztóján is megragadta az alkalmat, hogy az intézményt ért támadásokról és a rá váró nehéz időszakról beszéljen. Ugyanazon a napon Magyar Péter a kormány sajtótájékoztatójáról üzent nekik: azt kérte az MCC-t fenntartó alapítvány vezetőitől, hogy a kezelésükben lévő vagyon szeptemberig maradjon a helyén, és ne hozzanak olyan döntéseket, amelyek csökkenthetik annak értékét.