A nap kérdése: egy OKJ-s képzés elvégzése után is kaphattok állami ösztöndíjat?

Beleszámít-e az OKJ az állami ösztöndíjas félévekbe? Milyen esetekben kaphattok többletpontot a szakképesítésért? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Egy OKJ-s képzés után is ingyenesen tanulhatnék tovább? Úgy is lehetséges ez, ha a képzés nem feltétlen kötődik a kiválasztott szakhoz?

Az OKJ-s képzések nem számítanak bele az állami ösztöndíjas félévek számába, így egy ilyen elvégzése után ugyanannyi ideig járhattok ingyenesen egyetemre, főiskolára. Ez abban az esetben is igaz, ha más szakterületen tanultok tovább. Ugyanakkor, ha az alap- vagy osztatlan képzés kapcsolódik az OKJ-shoz, a szakképesítésért 24 többletpontot kaphattok, ha az emelt szintű vagy felsőfokú, és erről a képzési terület intézményei közösen így határoztak - erről itt találtok információt.

Az első OKJ-s szakképesítéseteket ingyen szerezhetitek meg a korotoktól és attól függetlenül, hogy van-e már diplomátok. 21 éves korig nappali tagozaton is, utána pedig esti vagy levelező képzésben szerezhettek OKJ-s végzettséget. A részleteket itt találjátok, a képzésekkel kapcsolatos összes cikkünket pedig itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.