A gazdaság megértéséhez nem kell más, csak két tehén

Egy olasz vállalkozás: ''Van két tehened, de nem tudod, hogy hol. Inkább elmész ebédelni.''

  • Eduline

Tizenhét egyszerű - és emiatt néhol kicsit lebutított - ábrán magyarázta el az új-zélandi tévés, Mike Hosking, hogy hogyan működnek a különböző gazdasági rendszerek és az egyes országok vállalkozásai.

Klasszikus kapitalizmus: ''Van két tehened. Az egyiket eladod, és veszel egy bikát. A csordát növekszik,a gazdaság nő. Eladod őket, a bevételt pedig zsebre vágod.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast
Kommunizmus, ahogy megvalósult: ''Van két tehened. Az állam elveszi mindkettőt és ad valamennyi tejet.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast
Fasizmus: ''Van két tehened. Az állam elveszi mindkettőt, a tej egy részét pedig eladja neked.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast
Egy olasz vállalkozás: ''Van két tehened, de nem tudod, hogy hol. Inkább elmész ebédelni.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast
Egy indiai vállalkozás: ''Van két tehened. Imádkozol hozzájuk.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast

Az összes ábrát itt nézhetitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.