A gazdaság megértéséhez nem kell más, csak két tehén

Egy olasz vállalkozás: ''Van két tehened, de nem tudod, hogy hol. Inkább elmész ebédelni.''

  • Eduline

Tizenhét egyszerű - és emiatt néhol kicsit lebutított - ábrán magyarázta el az új-zélandi tévés, Mike Hosking, hogy hogyan működnek a különböző gazdasági rendszerek és az egyes országok vállalkozásai.

Klasszikus kapitalizmus: ''Van két tehened. Az egyiket eladod, és veszel egy bikát. A csordát növekszik,a gazdaság nő. Eladod őket, a bevételt pedig zsebre vágod.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast
Kommunizmus, ahogy megvalósult: ''Van két tehened. Az állam elveszi mindkettőt és ad valamennyi tejet.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast
Fasizmus: ''Van két tehened. Az állam elveszi mindkettőt, a tej egy részét pedig eladja neked.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast
Egy olasz vállalkozás: ''Van két tehened, de nem tudod, hogy hol. Inkább elmész ebédelni.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast
Egy indiai vállalkozás: ''Van két tehened. Imádkozol hozzájuk.''
Facebook - Mike Hosking Breakfast

Az összes ábrát itt nézhetitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.