Akár 20 többletpontot is kaphatnak azok a felvételizők, akik elvégezték az MCC programját

2025-től több magyar egyetemen is pluszpontot ér a felvételin, ha a jelentkező elvégezte a Fidesz-közeli Mathias Corvinus Collegium középiskolás programját – sőt, a kedvezmény 2026-tól tovább terjed. Míg egyes intézmények akár 20 pontot is adnak ezért, mások további, vitatott jogcímekkel – egyházi életben való részvétellel, preferált középiskolai érettségivel, nyílt napokon való megjelenéssel vagy családi kötődéssel – is jutalmazzák a felvételizőket.

  • Székács Linda

Számos egyetemen 2025-től kaphattak először többletpontot azért a felvételizők, ha elvégezték a Fidesz-közeli Mathias Corvinus Collegium középiskolás programját.

Az MCC honlapja szerint

  • a Miskolci Egyetemen 2025-től 20 pont jár egységesen minden karon,
  • a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen 10 pont egységesen minden karon,
  • a Pécsi Tudományegyetemen 2025-től az alábbi karokon adnak maximum 10 pontot: ÁJK, BTK, ETK, KPVK (Szekszárd) és MIK.
  • a Szegedi Tudományegyetemen 2025-től az alábbi karokon adnak 20 pontot: Bölcsészettudomány, Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar, Gazdaságtudományi, Mérnöki, Mezőgazdasági Kar. Az Állam-és Jogtudományi Karon és a Juhász Gyula Pedagógusképző Karon 10 pontot.

A győri Széchenyi István Egyetemen pedig már 2024-től 20 pontot adtak ezért minden karon. A lista pedig 2026-ban tovább bővül; a

  • veszprémi Pannon Egyetemen 2026-tól 20 pont jár egységesen minden karon,
  • a Debreceni Egyetemen pedig az Állam-és Jogtudományi Kar, Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar, Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Kar, Műszaki Kar, Természettudományi és Technológiai Kar ad érte 10 pontot.

De az MCC-tagság mellett az egyetemek számos egyéb furcsaságra is adnak többletpontokat, mióta átalakították a felsőoktatási felvételi rendszerét. Ilyen a hitélet, preferált középiskolában szerzett érettségi, nyílt napon való részvétel és az is, ha a felvételiző valamelyik családtagja ugyanazon az egyetemen végzett, ahová ő is jelentkezik.

Vannak is olyan jogcímek, amikből kifejezetten látszik az a cél, hogy azoknak a diákoknak is adhassanak pontot, akik kevesebbet hoznak, vagy hogy az egyházi egyetemek az egyházi középiskolák tanulóit preferálják

- nyilatkozta ezzel kapcsolatban tavaly ősszel Polónyi István oktatáskutató.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.