A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) „Tiéd a holnap – A jövő kreatív tehetségeiért” elnevezésű programja a tehetséges, hátrányos helyzetű diákok művészeti továbbtanulását segíti, miközben már pedagógusoknak is kínál ösztöndíjlehetőséget.
Ismét elindult a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem és fenntartó alapítványa által létrehozott „Tiéd a holnap” ösztöndíjprogram, amely 2023 óta támogatja a vidéki, hátrányos helyzetű, ám tehetséges középiskolásokat. A kezdeményezés célja, hogy ezek a fiatalok megkapják mindazt a szakmai és lelki támogatást, amely segíti őket eljutni a művészeti felsőoktatási felvételikig – és tovább is.
A diákok 12 hétvégés képzéssorozaton és egy nyári táborban vesznek részt, ahol nemcsak kreatív foglalkozások és mentorprogramok várják őket, hanem közösségépítő kulturális és sportprogramok is. A szervezők szerint a ez nemcsak a művészeti készségeiket fejleszti, hanem olyan önbizalmat és jövőálló tudást ad, amelyet életük bármely területén kamatoztathatnak.
A program 2024 óta elkötelezett pedagógusokat is bevon: azok a tanárok, akik hátrányos helyzetű, kreatív diákokkal foglalkoznak, szintén pályázhatnak ösztöndíjra. A pedagógusprogram célja, hogy olyan tanárokat támogasson, akik inspiráló módszerekkel segítik diákjaik tehetségének kibontakoztatását és továbbtanulását.
A tanárok számára az ösztöndíj havi támogatást, szakmai képzéseket, utazási hozzájárulást, oktatási eszközöket és tudásmegosztó platformokat kínál.
A program sikerét jól mutatja, hogy a korábbi résztvevők közül idén kilencen is felvételt nyertek különböző művészeti és felsőoktatási intézményekbe, köztük a MOME-ra, a Szegedi Tudományegyetemre és a Magyar Képzőművészeti Egyetemre.
Az idei tanévben a program munkatársai Békés, Heves és Somogy vármegyék iskoláit keresik fel, míg a tanári ösztöndíjban részt vevő pedagógusok Borsod-Abaúj-Zemplén, Hajdú-Bihar és Szabolcs-Szatmár-Bereg térségeiben tartanak rendhagyó tájékoztatókat.
A diákok és tanárok november 21-én, pénteken 12 óráig jelentkezhetnek a programba.
További információ a MOME honlapján olvasható.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
