Gyakorlás az utolsó pillanatokban: ezek a videók segíthetnek a töriérettségiben

Ha a tankönyvek bújásába már belefáradtatok, akkor mutatunk néhány videót, amiket az érettségi előtti utolsó hajrában megnézhettek, akár pihenés közben is.

Szerencsére nem kell sokáig keresgélni ahhoz, hogy szuper oktatóvideókra bukkanjatok. A YouTube-on számos olyan oldalt találni, melyek szuper tippeket adnak az érettségire.

Így pontozzák az idei töriérettségi írásbeli részét

A Bornemissza Péter Gimnázium még a 2024-ben készített 12 részes törimaratont a középszintű érettségihez. A 12 részes videósorozat továbbra is elérhető az iskola YouTube-csatornáján, melyek idén is sokat segíthetnek a készülésben:

Az emelt szintű töriérettségihez is készítettek sorozat:

A Studium Generale idei maratonjámak keretén belül átismételték tematikus bontásban a történelemérettségin előforduló teljes tananyagot. Ezeknek a felvételeit is visszanézhetitek:

Ha csak rövid összefoglalót szeretnétek megnézni egy-egy témából, akkor az örök klasszikus Zanza.tv oldalán található videókat is ajánljuk.

Érettségizzetek velünk!

Mint minden évben, az Eduline-on idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről.

A vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk tájékozódhattok elsőként.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként pedig arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2025-ös érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

 

sdfg

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.