Hét milestone-os végzős került be a világ egyik legjobb és legnevesebb egyetemére

Hét diákjuk is felvételi ajánlatot kapott a Cambridge-i Egyetemtől – írja a Facebookon a Milestone Intézet.

  • Eduline

A tehetséggondozó programokat kínáló Milestone Intézet posztja szerint idén hét diákjuk is bejutott a világ második legjobb egyetemére.

Közülük ketten klasszika-filológia, ketten természettudományok, egy-egy diák pedig zene, pszichológia és gazdaságpolitikai szakra kapott felvételi ajánlatot – teszik hozzá.

7 felvételi ajánlatot kaptunk a Cambridge-i Egyetemtől!Büszkék vagyunk rá, hogy idén hét diákunk, Vidman Luca,...

Posted by Milestone Institute on Wednesday, February 1, 2023

Az egyik milestone-os végzősről, Balázs Juliannáról korábban már mi is írtunk, itt olvashatjátok el cikkünket:

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?