Azért, hogy könnyebb legyen a felkészülés az érettségire, az érettségi előtti napokban az Eduline-on szaktanárok segítségével járunk utána, hogyan lehet felpörgetni a tanulást, milyen buktatói vannak a különböző feladattípusoknak, mire érdemes odafigyelni. Cikksorozatunk kilencedik részében azoknak hoztunk pár tanácsot, akik tartanak a matektól.
"Azoknak, akik tartanak a matektól és középszinten a minimumra mennek, nagyon fontos, hogy az első feladatrészben jól teljesítsenek és igyekezzenek minél több egyszerűen megszerezhető pontot bezsebelni" – mondja Rubovszky Cecília, a Studium Generále matekszekciójának vezetője.
A középszintű, írásbeli matekérettségin összesen 100 pontot lehet szerezni. Az első feladatlapban maximum 30 pont, a második feladatrészben pedig összesen 70 pont érhető el. Az első feladatlap megoldására, azaz 12 feladatra 45 percet kapnak a diákok, ha letelik az idő, a felügyelő tanárok összeszedik a lapokat.
Hogyan lehet erre felkészülni? Nagyon sok gyakorlással. Minél több feladatsort megoldotok időre, annál nagyobb rutinotok lesz a 45 perc alatt megoldandó feladatokban. Azért nagyon fontos, hogy időre gyakoroljatok (itt is), mert az első feladatsorban viszonylag kevés idő jut egy-egy feladatra, még kevesebb idő az ellenőrzésre. Viszont, ha rutint szereztek már a felkészülés alatt, a vizsgán is könnyebben fog menni a megoldás - tanácsolja a matektanár.
Mivel a második részben is vannak az elsőhöz hasonló részfeladatok, pár pont megszerzésével abban a kérdéssorban is, talán meg is van a sikeres vizsga – mondja az SG szekcióvezetője. Nagyon fontos, hogy a gyakorlás alatt mindig nézzétek meg a megoldókulcsokat is, és ha valamit elrontottatok, akkor igyekezzetek még most kijavítani a hibát – a javítókulcsokból nagyon sokat lehet ugyanis tanulni.
Ha valaki nem érzi magát elég jónak matekból, akkor sem kell izgulni. A középszintű érettségi ugyanis nagyrészt arra kérdez rá, amit a felkészülés alatt be lehet gyakorolni: típusfeladatokat.
Ha nektek is a matek a mumus, akkor itt találtok profi tippeket a felkészüléshez, itt pedig a leggyakrabban előkerülő hibákat szedtük össze, egy kis segítséggel, hogyan kerülhetitek el őket. Ha nem a matekra, hanem a törire készülnétek inkább, akkor itt találjátok a szaktanári tanácsokat és a cikksorozatunk korábbi részeit.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
