Mit jelentenek a különböző feldolgozási státuszok a felvételiben?

Arra már számtalanszor felhívtuk a figyelmeteket, hogy a február 15. után megszerzett dokumentumokat, illetve módosításokat július 8-ig végezhetitek el az E-felvételiben. Az újonnan benyújtott doksik azonban egy feldolgozási folyamaton mennek keresztül, ezeket a változásokat viszont végig nyomon tudjátok követni. Mutatjuk, mit jelentenek a különböző visszajelzések a státuszjelentésben.

  • Tóth Alexandra

Továbbítva feldolgozásra

Ha ezt látjátok a feltöltésetek mellett, az azt jelenti, hogy sikeresen feltöltöttétek a kért dokumentumot, ami hamarosan átkerül a központi felvételi nyilvántartásba, ahol később feldolgozzák azt.

Feldolgozás alatt

Ilyenkor a feltöltésetek formai és tartalmi ellenőrzése folyik. Ebben a státuszban már meg tudjátok nézni a feltöltött fájljaitokat, és újakat is tudtok mellé csatolni.

Feldolgozva

Ez azt jelenti, hogy a dokumentum megfelelt a követelményeknek, és rögzítették a benne álló adataitokat. Az viszont nagyon fontos, hogy a sikeres feldolgozás nem feltétlenül jelenti azt, hogy ezek az adatok részt vesznek - vagy minden jelentkezési helyen részt vesznek - a pontszámításban, ezt ugyanis a pontszámítási szabályok befolyásolják. Sőt ezt a státuszt kapják azok a dokumentumok is, amelyeknek a benyújtására nem volt szükség, mert azok közhiteles forrásból származnak, ezért automatikusan elfogadásra kerültek.

Elutasítva

Ha ebbe a státuszba kerül a feltöltött fájlotok, akkor azt a rendszer nem fogadta el valamilyen formai vagy tartalmi hiba miatt, esetleg hiányos volt a dokumentum. Az indoklást az Elutasítva szóra kattintva nézhetitek meg. Ebből kiderülhet az is, ha például csak egyszerű technikai hiba történt - mondjuk nem volt elég éles a kép és nem tudták kiolvasni belőle az adatokat.

Ha feldolgozták a dokumentumotokat, és az valóban módosítja a pontszámotokat, ne aggódjatok, ha nem látjátok azonnal a változást, annak is idő kell, hogy ez megjelenjen. Érdemes lehet pár nappal később visszatérnetek az E-felvételi felületetekre, és akkor megnézni, hogy mennyiben változtak a pontszámaitok a frissen elfogadott adatok alapján.

Illetve éppen azért, mert akár több nap is lehet az átfutási idő, ne halogassátok a feltöltéseket, mert ha túl későn adjátok be őket, lehet nem marad idő a feldolgozására, valamint ha elutasítják valami miatt, akkor nem lesz időtök kijavítani a problémás fájlokat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.