Ha idén felvételiztek, akkor pontok mellett a határidőkre kell nagyon odafigyelni. Most összeszedtük az összes fontos dátumot, amire a következő pár hónapban figyelnetek kell.
Az első és legfontosabb dátum: február 15-e. Ugyanis eddig jelentkezhettek az egyetemek és főiskolák szeptemberben induló képzéseire. De meddig lehet hitelesíteni, meddig lehet feltölteni a jelentkezési határidő után megszerzett dokumentumokat? Mikor derülnek ki az eredmények? Most összeszedtük az összes fontos, amire figyelnetek kell egészen augusztusig.
Most összeszedtük a legfontosabb dátumokat ebben a táblázatban:
| Felvételi menetrend | Határidő |
Felvételi jelentkezési határidő | 2020. február 15. |
| Hitelesítési határidő | 2020. február 20. |
| Ügyintézési időszak kezdete | 2020 április 19-től |
| Jelentkezésről szóló általános tájékoztatás | 2020. június 25-ig |
| Hiánypótlási felszólítás | 2020. június 25-ig |
| Dokumentumpótlási határidő | 2020. július 9. |
| Külföldi érettségi és felsőfokú oklevél feltöltésének határideje | 2020. július 15. |
| Ponthatárok kihirdetése | 2020. július 23. |
| Besorolási döntés legkésőbb | 2020. augusztus 5-ig |
Felvételi határozat legkésőbb (Jogorvoslati kérelem a döntés kézhezvételétől számított 15 napon belül) | 2020. augusztus 8-ig |
Nem csak felvételiztek, hanem érettségiztek is idén? Itt megnézhetitek az összes vizsga dátumát:
A 2020-as egyetemi, főiskolai felvételiről itt olvashatjátok cikkeinket.
Így találhatjátok meg a tökéletes szakot: három lépés felvételizőknek
Február 15-ig jelentkezhettek az egyetemek és főiskolák szeptemberben induló képzéseire. De mi a helyzet akkor, ha még kicsit tanácsatalanok vagytok, melyik szakot vagy éppen melyik egyetemet válasszátok? Mutatjuk, hol találtok meg mindent a felvételiről.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
