"Ez azt üzeni a tanároknak is, hogy foglalkozni kell a jelenkori eseményekkel"

"Szükséges volt a kellő háttértudás, habár direktben nem kérdeztek fogalmakat, azért azok, akik jártasabbak a témákban, kellő háttértudással rendelkeznek, ők tudták igazán jól megírni" - mondta az Eduline-nak a mai történelemérettségiről Repárszky Ildikó a Történelemtanárok Egyletétől.

  • Eduline
Túry Gergely

A középszintű töriérettségi összes esszéfeladatának megoldását itt találjátok.

Itt ellenőrizhetitek, jól oldottátok-e meg a rövid feladatokat.

"Bár nem volt túl könnyű, összességében mégis megírható feladatsor volt. Picit sok volt a karikázós feladat, de voltak kifejezetten ötletes feladatok is. Szükséges volt a kellő háttértudás, és bár direktben nem kérdeztek fogalmakat, azok tudták igazán jól megírni, akik jártasabbak a témákban, kellő háttértudással rendelkeznek" - mondta az Eduline-nak Repárszky Ildikó a Történelemtanárok Egyletétől.

A történelemtanár szerint a karikázós feladatokkal könnyítettek az érettségin: "a diákokat segítette, hogy már készen kapták a magyarázatokat, nem nagyon kellett saját ismereteiket megfogalmazniuk. Ez elkényelmesítheti őket, főleg ha a jövő generációira gondolunk" - fogalmazott Repárszky Ildikó, hozzátéve: "az esszék között két könnyű, két nehéz volt, amit csak úgy lehetett választani, hogy egy nehéz és egy könnyű, olyan opció nem volt, hogy két könnyű".

Repárszky Ildikó szerint a Horthy-korszakra vonatkozó feladat nem volt egyértelmű, míg az ENSZ-szel kapcsolatos feladatot kifejezetten nehéznek tartja, és azt is hozzátette: vallástörténeti kérdésekből kicsit sok volt a tesztben.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat. A 2018-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

"A tipográfiai részek viszonylag egyszerűek voltak, a szövetségi rendszeres feladat pedig nagyon ötletes volt" - mondta a történelemtanár, majd hozzátette, hogy nagyon pozitív volt az iskolai szegregációs feladat: "ez azt üzeni a tanároknak is, hogy foglalkozni kell a jelenkori eseményekkel".

Repárszky Ildikó úgy értesült a diákoktól, hogy inkább tartották nehéznek, mint könnyűnek: egy 10-es skálán olyan 6-7-8-as értékelték - fogalmazott.

A középszintű töriérettségin 180 percet kaptak a diákok, ennyi idő alatt két feladatsort kellett megoldaniuk. Az első blokkban egyszerű, rövid választ igénylő feladatok voltak – mind a 12 feladat valamilyen forrás (szöveg, kép, diagram stb.) feldolgozását és értelmezését várta a vizsgázóktól.

A második feladatsor kétféle esszéfeladatot tartalmazott: egy rövid feladatot, amelynél körülbelül 100-130 szóban (vagyis 12-16 sorban) kellett kifejteni a megadott témát, míg a hosszú feladatnál körülbelül 210-260 szóban (vagyis 26-32 sorban) kellett kifejteni a témát.

A töriérettségiről itt találjátok folyamatosan frissülő tudósításunkat.

Kádár János beszéde és Lázár János városa a töriérettségi feladatai között.

Nyilasuralom, KGST-országok, etnikai változások a töriérettségi második részében.

Könnyű feladatsort kaptak töriből az érettségizők, de egy-két kérdés becsapós lehet.

Pánik, piros atlaszok, kabalaállat: így indult a töriérettségi.

Indul a töriérettségi: feladatok és megoldások elsőként itt!

Szerdán a történelemmel folytatódik a 2018-as tavaszi érettségi szezon, több tízezren oldják majd meg a közép- és emelt szintű feladatsorokat. Az Eduline-on ma is mindent megtaláltok a feladatokról, diákokat és szaktanárokat kérdezünk a véleményükről, és persze jövünk a megoldásokkal! 07:44Milyen témákat kaptak a diákok tavaly?

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?