Itt a lista: ez a tíz legnépszerűbb főiskola a 2014-es felvételin

Egyetem helyett főiskolán tanulnátok tovább? Melyik intézmény állami ösztöndíjas helyeiért lesz a legnagyobb harc az idei felvételin? Megnéztük.

  • Eduline
Fazekas István

2013 után az idén is a Budapesti Gazdasági Főiskola volt a legnépszerűbb főiskola, 1141-gyel többen jelentkeztek a képzésekre, mint egy évvel korábban.

A második helyen ismét az egri Eszterházy Károly Főiskola végzett, míg a harmadik legnépszerűbb főiskola a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola (BKF). Tavaly az Eszterházy Károly Főiskolára 4125-en jelentkeztek, míg a BKF-en összesen 3345-en szerettek volna továbbtanulni. Az idei teljes listát itt találjátok.

A főiskola neve

Összes jelentkező

Elsőhelyes jelentkezők

Állami ösztöndíjas helyre jelentkezők

Budapesti Gazdasági Főiskola

11125

5259

8439

Eszterházy Károly Főiskola

4787

2270

4441

Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola

3395

1393

598

Nyíregyházi Főiskola

3283

1710

3051

Kecskeméti Főiskola

2695

1266

2541

Dunaújvárosi Főiskola

1231

551

1086

Zsigmond Király Főiskola

1203

367

196

Kodolányi János Főiskola

1176

349

95

Károly Róbert Főiskola

1144

431

923

Szolnoki Főiskola

872

392

729

A 2014-es felvételiről szóló cikkeinket itt találjátok. A tíz legnépszerűbb alapszak listáját itt, a legtöbb diákot vonzó mesterképzések listáját itt nézhetitek meg, míg a legnépszerűbb egyetemekről és főiskolákról szóló cikkünket itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.