Tarolnak az ELTE-s oktatók a magyarérettségin

Tarol az ELTE bölcsészkara a középszintű magyarérettségin - az elmúlt három év öt szövegértési feladatsora közül három kapcsolódott olyan tanulmányhoz, amelyet az egyetem nyelvészeti tanszékeinek oktatói jegyeznek.

  • Eduline
Túry Gergely

Itt vannak a hivatalos megoldások! Hány pontot értetek el?

A középszintű magyarérettségi hivatalos megoldásai.

Az emelt szintű magyarérettségi hivatalos megoldásai.

Egy Veszelszki Ágnes-tanulmány részletét kell elolvasniuk és értelmezniük a középszinten érettségizőknek - a szöveg a "digilektusról", a netnyelvről, az sms-ekben és e-mailekben használt rövidítésekről, az internetes nyelv jellemzőiről szól. A tanulmány a Magyar Nyelvőr című nyelvészeti szaklapban jelent meg, az érettségizőknek természetesen nem a teljes szöveget kellett elolvasniuk, csak egy rövidebb változatot. A középszintű magyarérettségi első részének nem hivatalos, szaktanár által kidolgozott megoldását itt találjátok

A szövegalkotási feladatsor nem hivatalos, szaktanár által kidolgozott megoldását itt nézhetitek meg.

Veszelszki Ágnes az ELTE BTK Mai Magyar Nyelvi Tanszékének tanársegéde, már doktori disszertációjában is a "netnyelvvel" foglalkozott, két évvel ezelőtt pedig egy netszótárt is összeállított.

A középszintű magyarérettségi első, szövegértési részéről itt találjátok a legfrissebb infókat, folyamatosan frissülő tudósításunkat pedig itt olvashatjátok. A középszintű feladatsor esszékérdéseiről itt találjátok a legfrissebb infókat.

Az emelt szintű magyarérettségi részletei pedig itt vannak.

Az elmúlt években többször kaptak nyelvészeti témájú szöveget a vizsgázók. 2013-ban például Gósy Mária gyermeknyelvről írt tanulmányát kellett értelmezniük. Gósy Mária szintén az ELTE BTK oktatója, a Fonetikai Tanszék vezetője.

2012 októberében is ELTE-s oktató tanulmányát kellett elolvasniuk a középszinten érettségizőknek, akkor az írásjelhasználat és a nyelvi kultúra volt a téma. A tanulmányt Keszler Borbála az ELTE BTK professor emeritája jegyzi.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter