Megvan, mikor hozzák nyilvánosságra a 2017-es pótfelvételi ponthatárait

Mikor derül ki, bejutottak-e az egyetemre, főiskolára a pótfelvételizők? Olvasói kérdésre válaszolunk.

  • Eduline
pixabay

Szeretnék jelentkezni az idei pótfelvételire, mert nem kerültem be a kiválasztott szakra.

Mikor derülnek ki a ponthatárok?

A 2017-es pótfelvételi ponthatárait augusztus 25-én hozzák nyilvánosságra, vagyis akkor derül ki, bekerültetek-e egyetemre, főiskolára.

A pótfelvételizők a képzésüket ugyanúgy szeptember elején kezdik meg, mint azok, akik a "sima" felvételin jutottak be a kiválasztott szakra. A 2017-es pótfelvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Tíz dolog, amit meg kell tennetek, ha nem sikerült a felvételi

Ti nem örömötökben sírtatok tegnap este, a 2017-es felvételi ponthatárok láttán? Nem sikerült bekerülni a kiválasztott egyetemre vagy főiskolára? Nincs ok a kétségbeesésre! 1. Egy napig lehet... ... búsulni. Természetes, hogy szomorúak/csalódottak/dühösek vagytok, mert nem sikerült a felvételitek. Ezt ki kell heverni, adjatok magatoknak pár órát/napot (kinek mennyire van szüksége).

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István