Hármas érettségi is elég volt sok műszaki képzéshez

Gépészmérnöki, műszaki menedzser, villamosmérnöki, járműmérnöki és építőmérnöki - ezek voltak az idei felvételi legnépszerűbb műszaki alapszakjai. Íme, az állami ösztöndíjas, nappali képzés ponthatárai.

  • Eduline
Shutterstock

Gépészmérnöki alapszakra összesen 5520-an jelentkeztek: első helyen 3051-en jelölték meg ezt a képzést, a legtöbben - 5197-en - állami ösztöndíjas helyre szeretett volna bekerülni. A műszaki menedzser alapképzésre 3723-an, első helyen 1465-en felvételiztek, az állami ösztöndíjas formát pedig 3380-an jelölték meg. 3142-en jelentkeztek villamosmérnöki alapszakra: első helyen 1678-an jelölték meg a jelentkezési lapon, állami ösztöndíjas helyre pedig 2922-en pályáztak.

A 2015-ös felvételi összes ponthatárát itt nézhetitek meg.

Szak

Intézmény és ponthatár

Intézmény és ponthatár

Intézmény és ponthatár

gépészmérnöki

BME: 383KF: 282ME: 280

műszaki menedzser

BME: 330SZTE: 280SZF: 288

villamosmérnöki

BME: 365ME: 280ÓE: 296

közlekedésmérnöki

BME: 331NYF: 284SZE: 280

járműmérnöki

BME: 341SZE: 281KF: 280

mechatronikai mérnöki

BME: 456ÓE (magyar): 280SZE: 280

építőmérnöki

BME: 320PTE: 282SZE: 284

biomérnöki

BCE: 355BME: 399DE: 321

környezetmérnöki

BME: 330ME: 284SZTE: 292

logisztikai mérnöki

BME: 338ME: 282SZE: 280

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna