Így szerezhettek ötöst a szóbeli angolérettségin: öt tipp vizsgázóknak

Érdemes felelés közben kijavítani a nyelvtani hibákat? Hogyan lehet elkerülni a keresztkérdéseket? Íme öt tipp a szóbeli angolérettségihez.

  • Eduline

1. Frissítsétek fel a szókincseteket

A vizsgán szinte minden évben találkozhattok a következő témakörökkel: híres emberek, környezetvédelem, találmányok, internet - ezeknek a szókincsét érdemes tehát feleleveníteni. Emellett nem árt, ha "magatokból" is felkészültök, középszinten ugyanis néhány olyan kérdésre is válaszolnotok kell, amelyek közvetlen környezetetekhez és hétköznapi tevékenységeitekhez kapcsolódnak.

2. Ismeretlen témánál se blokkoljatok le

A feladatok között a mindennapi élethelyzetek is megjelennek majd, de előfordulhat, hogy olyan témáról kell a véleményeteket részletesen, összefüggően kifejteni, amelyről keveset tudtok. Ne essetek pánikba: osszátok meg a vizsgabizottsággal az összes információt, amelynek a birtokában vagytok, ezt követően pedig fejtsétek ki, miért nem foglalkoztatok eddig a témával, miért nem érdeklődtetek iránta.

A lényeg, hogy ne blokkoljatok le, az ehhez hasonló stresszes helyzetekből is jól jöhettek ki, ha mindvégig magabiztosnak, összeszedettnek tűntök. Szívesen tanulnátok anyanyelvi tanártól, teljesen ingyen? Ezeken az oldalakon megtehetitek.

3. Javítsátok ki magatokat, ha kell

Mivel a szóbeli angolérettségin nem kaptok időt rá, hogy vázlatot írjatok, előfordulhat, hogy lesz egy-két nyelvtani hibátok. Ha észreveszitek, nyugodtan javítsátok ki magatokat. A vizsgabizottságnak még imponálni is fog, hogy ennyire figyeltek felelet közben. Beszéljetek folyamatosan és határozottan, így elkerülhetitek a keresztkérdéseket.

4. Vizsgáztassátok egymást

Tanuljatok együtt, kérdezzétek ki a másikat, szervezzetek "próbavizsgákat" - még akkor is, ha csak egy napotok maradt a szóbeliig. Ebben segítségetekre lehetnek a 2014-es angolérettségi nyilvános anyagai, amelyeket még tavaly decemberben tett elérhetővé az Oktatási Hivatal - itt nézhetitek meg a középszintű mintafeladatokat. Ha nem találtok tanulópárt magatok mellé, a feleletet vegyétek fel diktafonra, így ti is ellenőrizhetitek. A felvételen ugyanis rögtön észre fogjátok venni, melyik résznél vagytok bizonytalanok, mit kell még gyakorolnotok.

5. Pihenjetek a vizsga előtt

Nem kell a nap huszonnégy óráját végigtanulni ahhoz, hogy sikeres vizsgát tegyetek. Sőt, az utolsó este kötelező pihenni, hogy másnap jó formában legyetek. 

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.