Megvan, mikor hozzák nyilvánosságra a 2017-es ponthatárokat

A legtöbb felvételiző még a másfél hónap múlva kezdődő érettségi vizsgák miatt izgul, de van, aki már most a pontjait számolgatja. Mikor derül ki, kit hova vettek fel?

  • Eduline

Shutterstock

A 2017-es felvételi ponthatárait várhatóan 2017. július 26-án hozzák nyilvánosságra, ekkor derül ki, bekerültetek-e a kiválasztott szakra.

A besorolási döntést legkésőbb augusztus 5-ig elérhetővé teszik az e-felvételi rendszerében, erről pedig e-mailt is kaptok.

A felsőoktatási intézmények felvételi határozatot is küldenek a jelentkezőknek postán vagy e-mailben, legkésőbb augusztus 8-ig.

A 2017-es felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket, pontszámító kalkulátorunkat pedig itt próbálhatjátok ki.

Így változnak a felvételi pontszámítási szabályai 2017-benElstartolt a 2017-es felvételi, és az idén is változik néhány pontszámítási szabály. Íme, így kalkulálhattok a pontjaitokkal, ha alap- vagy osztatlan szakra jelentkeztek. 1. lépés: a tanulmányi pontszám Először a középiskolai bizonyítványotokat kell elővennetek (ha végzősök vagytok, gondoljátok át, milyen jegyekre számíthattok év végén, és azzal számoljatok - ha változnak az eredmények, májusban újra kalkulálnotok kell).

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter