Egy hónap van hátra a tavaszi érettségi vizsgákig, az idén is több mint százezer diák tölti majd ki a közép- és emelt szintű feladatsorokat. De mire emlékszünk a középiskolai tananyagból öt-tíz évvel az érettségi után? Ma memoriterfeladatokat válogattunk ki az előző évek emelt szintű magyartesztjeiből - meg tudjátok mondani, melyik magyar költőtől, írótól idéztünk?
Az öt idézet öt nagyon ismert magyar költő művéből származik - mindegyik költemény a középiskolai tananyag része. A megoldást a cikk végén, a szürke keretben találjátok.
1. feladat: kinek a művéből idéztünk?
Bibor-palástban jött Keletről A rímek ősi hajnalán. Jött boros kedvvel, paripásan, Zeneszerszámmal, dalosan És mellém ült le ős Kaján
2. feladat: kinek a művéből idéztünk?
Fürtös, láncos, táncos, nyalka, aj de szép a kerek talpa! Hova vánszorogsz vele? Fordulj a szép lány fele! Brumma, brumma, brummadza
3. feladat: kinek a művéből idéztünk?
Csend vala, felleg alól szállt fel az éjjeli hold.
4. feladat: kinek a művéből idéztünk?
Az emberfaj sárkányfog-vetemény. Nincsen remény! nincsen remény!
5. feladat: kinek a művéből idéztünk?
A radványi sötét erdőben Halva találták Bárczi Benőt. Hosszu hegyes tőr ifju szivében; „Ime, bizonyság Isten előtt: Gyilkos erőszak ölte meg őt!”
A 2014-es érettségiről szóló legfrissebb cikkeinket és a legfontosabb infókat itt találjátok, ha pedig a matektudásotokat is tesztelnétek, itt és itt találtok két perc alatt kitölthető feladatsorokat.
| A megoldások |
1. feladat: Ady Endre (Az ős Kaján) 2. feladat: József Attila (Medvetánc) 3. feladat: Kölcsey Ferenc (Huszt) 4. feladat: Vörösmarty Mihály (Az emberek) 5. feladat: Arany János (Tetemre hívás) |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
