Bonyolult és érthetetlen volt néhány feladat a középszintű magyar írásbeli első, szövegértési részében a kommentelő diákok és szülők szerint, a feladatsort pedig sokan be sem tudták fejezni. A vizsgázóknak Grendel Lajos A modern magyar irodalom története című művének bevezetőjével kapcsolatban kellett 12 kérdésre válaszolniuk, hatvan perc alatt.
A középszintű írásbeli első, szövegértési részének nem hivatalos megoldása
A második, szövegalkotási rész nem hivatalos megoldása
A középszintű magyarérettségi hivatalos megoldása
Az emelt szintű magyarérettségi hivatalos megoldása
Az én fiam tavaly érettségizett,
a tavalyi könnyebb volt.
Most végeztem. Szerintem nehéz volt a szövegértés, bonyolultan volt megfogalmazva jó néhány feladat. Az idő meg nagyon kevés volt rá, nekem legalábbis. A végén már kapkodnom kellett és időben be se tudtam fejezni az összes feladatot. A 2. részben örültem a novellának, azt is választottam.. Június 2-án pedig kiderül az eredmény, azért bízok benne, hogy nem lett olyan rossz. :)
én is izgulok...
nem könnyű ez
Felháborító, hogy a törzsanyagnak köze nincs az érettségiben szerepeltekhez! Ez olyan mintha meg akarnám szerezni a jogosítványt, megtanítják nagy nehezen hogyan kell autót vezetni, majd a vizsga napján felültetnek egy mozdonyra, hogy azon vizsgázzak le.
A 2014-es könnyebb
volt sokkal.
Az első felében a szöveg könnyen érthető volt, de nagyon kevés idő volt a feladatok megoldására, nem mellesleg némelyik kérdés nagyon érthetetlen volt. Az első részt kb senkinek se sikerült befejeznie.
A középszintű írásbeli első, szövegértési részének nem hivatalos megoldása
A második, szövegalkotási rész nem hivatalos megoldása
Ilyen volt a középszintű érettségi
Nem minden kérdés egyértelmű az első részben egy szaktanár szerint.
Seneca-idézet, Bodor Ádám-novella, Tóth Árpád és Jékely Zoltán a második, szövegalkotási részben.
Eddig hanyagolt szerzők a feladatsor második részében.
Ezzel a feladattal több tízezer diák járt jól.
Érthetetlen kérdések, kevés idő - kiverte a biztosítékot a középszintű írásbeli első része.
Itt vannak az infók: enciklopédia, Lator László és lakásszínház az emelt szintű magyarérettségin
"A szövegalkotás könnyű volt" - ezt gondolja egy tanár az érettségiről
''Még fél óra kellett volna'' - ezt gondolják a diákok a középszintű magyarérettségiről
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
