Tandíjmentesség, tanulmányi ösztöndíj, családi kedvezmény – ilyen támogatásokat kínálnak hallgatóiknak a magán- és alapítványi főiskolák. A nem állami intézmények alapképzésein 2013-ban sem lesznek államilag finanszírozott helyek, az intézményi ösztöndíjak segítségével a legjobb teljesítményűek mégis ingyen tanulhatnak.
BKF: a legjobb teljesítményű hallgatók ingyen tanulhatnak
A Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola (BKF) hallgatói közül azoknak, akik több mint 400 ponttal kerülnek be a kiválasztott kommunikációs, üzleti vagy turizmus alapképzésre, az első tanévben nem kell tandíjat fizetniük. A felsőbb évfolyamosok közül a legjobb teljesítményűek részesülhetnek az önköltséggel megegyező összegű ösztöndíjban.
A főiskola kínál részletfizetési lehetőséget is: a tandíjat két részletben is be lehet fizetni, az összeg egyik felét a beiratkozás napjáig, a másikat pedig a vizsgajelentkezés első napjáig kell átutalni. A BKF-n és az Edutus Főiskolán 2012-ben bevezettek egy új tandíjfinanszírozási formát is: a hallgatókat az intézménnyel kapcsolatban álló cégekhez közvetítik ki, így a keresetükből fedezheti az önköltség összegét. A ledolgozható tandíjnak nevezett konstrukcióról itt olvashattok.
A BKF kreatív ösztöndíjat, amely szintén a tandíj száz százalékát fedezi, azok nyerhetik el, akik a közösség érdekében végeznek kreatív tevékenységet. A Start Up programmal újító és üzletileg is megvalósítható ötleteket támogatnak, projektenként 1 millió forint értékben.
Kodolányi, Gábor Dénes: tandíjkedvezmény a legjobbaknakA Kodolányi János Főiskola szintén a legmagasabb pontszámmal bekerülő hallgatóknak kínál tandíjmentességet, amely a képzés teljes idejére jár, feltétele a legalább 4,01-es tanulmányi eredmény és az előírt kreditmennyiség megszerzése. Tandíjmentességben nemcsak a nappali tagozatosok, hanem a levelező, illetve távoktatásos formában tanulóknak is részesülhetnek.
Pontszám alapján rangsorolják az alapszakokra bekerülő hallgatókat a Gábor Dénes Főiskolán is - az elsőévesek legjobban teljesítő tíz százaléka teljes, a hallgatók további tíz százaléka pedig ötvenszázalékos tandíjtámogatást kap az első szemeszterben. A második félévtől a tanulmányi eredmény alapján lehet bekerülni a "Te jössz" ösztöndíjprogramba.
A Gábor Dénes Főiskola azoknak a hallgatóknak is kedvezményt ad, akiknek valamelyik családtagja korábban a főiskolán végzett - ehhez hasonló akciót egyébként a Budapesti Gazdasági Főiskola is indított 2012-ben. Azoknak a diákoknak, akik az alapszakot is a GDF-en végzezték, és angol nyelvű mesterképzésre jelentkeznek, elengedik a regisztrációs díjat, az önköltség forintban fizetendő részéből pedig a tanulmányok teljes ideje alatt 20 százalékos engedményt biztosítanak.
IBS, Wekerle, ZSKF: teljesítmény alapján csökken a tandíj összege
Az IBS Nemzetközi Üzleti Főiskolán a legjobb teljesítményű, alapképzésre járó hallgatók kaphatnak hetvenöt százalékos tandíjkedvezményt szemeszterenként. Azokat támogatják, akiknek az átlageredménye eléri a hetvenöt százalékot, nincs hetvenszázalékosnál rosszabb zárójegyük és elégtelen vizsgájuk, az adott félévre előírt moduloknak pedig legalább a nyolcvan százalékát felvették.
A Wekerle Sándor Üzleti Főiskolán többféle címen is - sport, kulturális ösztöndíj stb. - pályázhattok a féléves önköltség 50, 30, illetve 20 százalékos csökkentésére. Tanulmányi ösztöndíjat az előző két félév eredménye alapján kaphatnak a hallgatók: feltétel a legalább 4,8-as átlag, a konzultációkon, foglalkozásokon való aktív részvétel, illetve egy oktató, a tanulmányi vagy az elnöki hivatal ajánlása.
A Zsigmond Király Főiskola a gazdasági alapszakokon az önköltség 42 százalékát vállalja át azoktól a hallgatóktól, akiknek előző félévi átlaga eléri a 4,5-öt, vagy az órák több mint 80 százalékán részt vettek. Csak az egyik feltételnek kell megfelelni: a kedvezménnyel szemeszterenként 115 ezer forintot kell fizetni. A legjobban teljesítő hallgatók emellett tanulmányi ösztöndíjat is kapnak.
CEU: a diákok többsége ingyen tanul
A Közép-európai Egyetemre (CEU) jelentkezőket komplett értékelés alapján veszik fel a tanszékek. Az MA- és MSc-hallgatók 89 százaléka részesül valamilyen pénzügyi támogatásban. Ez jelent teljes, illetve részleges tandíjmentességet, vagy teljes, illetve részleges ösztöndíjat. Utóbbi kategória fedezi a teljes tandíjat, plusz havi ösztöndíjat és kollégiumi lakhatást is. A doktori diákok 90 százaléka kap teljes ösztöndíjat, a hallgatók egy része pedig EU-s, illetve állami ösztöndíjban részesül.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
