Így készülhettek fel gyorsabban a vizsgákra

Egész éjszaka jegyzeteltek és magoltok? Léteznek olyan technikák, amelyek segítenek a tanulásban.

  • Eduline
shutterstock

A felvi.hu az érettségire készülve olyan kreatív tanulási technikákat gyűjtött össze, amelyek segíthetnek a vizsga előtti hajrában. Könnyebben maradnak meg az évszámok, nevek, ha tanuláskor mozaikszavakat vagy emlékeztető kódszavakat használtok. De az is sokat segíthet, ha tanuláskor rendezitek az azonos témakörhöz tartozó anyagokat: akár színes tollakkal, akár könyvjelzőkkel vagy post ittel.

Jobban megy az anyag megtanulása, ha rímekhez vagy dallamokhoz kötitek a tételek szövegeit - így ugyanis könnyebben fel tudjátok idézni azokat. A képek és az ábrák is sokat segíthetnek a memorizálásban, ezért többször is rajzoljatok le egy-egy matematikai függvényt, geometriai ábrát, vagy írjatok fel egy fizikai képletet. Hasonlóan hatásos, ha gondolattérképet készítetek, vagyis az adott témakörrel kapcsolatos ismereteiteket vetitek vázlatosan, akár rajz formájában papírra.

Arról, hogy milyen módszerek segíthetnek legyőzni a vizsga miatt kialakuló stresszt, itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.