Ilyen a németérettségi íráskészséget vizsgáló feladatsora

Egy meghívót kellett írniuk, és két hirdetésre kellett válaszolniuk a diákoknak a középszintű németérettségi negyedik, íráskészséget tesztelő részében - tudta meg az eduline.

  • Eduline
Túry Gergely

A diákok három feladatot kaptak a középszintű németérettségi utolsó részében: egy születésnapi bulira kellett meghívniuk német barátaikat, 50-80 szavas e-mailt kellett írniuk. A második és a harmadik feladat közül csak az egyiket kellett kiválasztaniuk. Az egyik megadott szöveg egy álláshirdetés volt, amelyben diákokat kerestek szüreti munkára - erre kellett válaszlevelet írni. A következő szöveg pedig egy sportklub hirdetése volt, amelyre szintén válaszolni kellett.

Itt találjátok a középszintű németérettségi hivatalos megoldását

Az emelt szintű németérettségi megoldását itt találjátok.

A németérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok. A középszintű feladatsor első részéről itt olvashattok, a második rész feladatait itt találjátok.

A középszintű németérettségi negyedik részének nem hivatalos megoldása

Mivel a hanganyagot nem kaptuk meg, a hallás utáni szövegértés részből csak a feladatokat tudjuk közzétenni.

A középszintű németérettségi nyelvhelyességi feladatsorának nem hivatalos megoldása

A középszintű németérettségi első részének nem hivatalos megoldása

Ennél a résznél át kell gondolni, ki és kinek ír, mi a szöveg típusa, és ez alapján milyen stílus a legmegfelelőbb. Ha ezt nem jól választják meg a diákok, előfordulhat, hogy sok pontot levonnak a javítók, hiába helyes a szöveg nyelvtanilag - hívta fel a figyelmet korábban több nyelvtanár.

Középszinten az írásbeli 180 perces, ebből az első rész, az olvasott szöveg értése 60 perc időtartamú, a második rész, a nyelvhelyesség feladatsorának megoldására 30 perc áll rendelkezésre. A szünet után a 30 perces, hallott szöveg értése vizsgaösszetevő következik, végül az íráskészség 60 perc időtartamú feladatsora.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.