Így pontozzák a kémiaérettségi szóbeli vizsgáját: szempontok és feladatok

Hány pontot lehet szerezni a kémiaérettségi szóbeli vizsgáján? Milyen szempontok alapján történik a pontozás közép- és emelt szinten? Utánajártunk.

  • Eduline
Wikipedia

Hány pontot lehet szerezni a kémiaérettségi szóbeli vizsgáján?

50 pont a maximum emelt és középszinten egyaránt.

Milyen segédeszközöket lehet használni?

A vizsgabizottságot működtető intézmény biztosítja a függvénytáblázatot periódusos rendszerrel, ezenkívül a szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológépet és a tételeknek megfelelően csoportosított kísérleti eszközöket is.

Milyen feladatok vannak a középszintű szóbeli vizsgán?

Egy téma kifejtése és egy kísérlettel kapcsolatos feladat vár a vizsgázókra kémiából középszinten. A két feladatnak eltérő témaköröket (pl. szerves és szervetlen vagy általános és szerves kémia) kell érinteniük. Az elvégzendő kísérlet esetén a tételnek tartalmaznia kell a kísérlet során felhasználható anyagok és eszközök listáját.

Hogyan pontozzák ezeket?

Az A) feladatra maximum 25 pontot lehet kapni. Ezek így oszlanak el szempontonként:

  • Tartalmi helyesség 20
  • Előadásmód, logikai helyesség 5

A B) feladatra 15 pontot lehet kapni összesen e szerint a szempontok alapján:

  • A kísérlet elvégzése 5/0/0*
  • A tapasztalatok megállapítása 5/5/0*
  • A kísérlet tapasztalatainak értelmezése 5/10/15*

*A felsorolásban mindhárom esetben első helyen az a pontszám szerepel, ami elvégzendő kísérlet esetén érvényes, második helyen a várható tapasztalatok nélkül leírt kísérletre, harmadik helyen pedig a leírt és a tapasztalatokat is megadó kísérletre vonatkozó maximális pontszám olvasható - írja a szabályzat.

A további 10 pont a következőképpen oszlik el:

  • Szakmai nyelvezet, a mértékegységek, a jelrendszer helyeshasználata 5
  • A segédeszközök szakszerű használata 5

Milyen feladatok vannak emelt szinten?

A szóbeli vizsgatétel három feladatot, A, B és C feladatot tartalmaz. Az A) feladat egy szerves, szervetlen vagy általános kémiai téma vagy témakör átfogó ismertetése, a B) feladat egy kísérlet végrehajtása és a tapasztalatok értelmezése, a C) feladat pedig egy problémamegoldó feladat.

Hogyan zajlik a pontozás ezeknél a feladatoknál?

Az A) feladatnál a tartalmi helyességért 20 pot, az előadásmódért és a logikai helyességért 5 pontot lehet kapni. A B) feladatnál a kísérlet elvégzése, illetve a várható tapasztalatok

megadására 5 pont, a kísérlet elemzésére pedig szintén 5 pont kapható. A C) feladat esetében 5 pontot adhat a vizsgabizottság a probléma megoldásához szükséges elmélet

ismeretéért, a probléma megoldásáért szintén 5 pont járhat.

Ezeken kívül a 3 pontot lehet szerezni a szakmai nyelvezet, a mértékegységek, a jelrendszer helyes használatáért, 2 pontot pedig a segédeszközök szakszerű használatáért.

„Mindenképpen hasznos, ha a leendő hallgatók felfrissítik kémiai ismereteiket"

A gyógyszerészet interdiszciplináris tudomány, ezért a kémia és a biológia mellett matematikai és fizikai háttértudásra is szükségük van a gyógyszerészképzést választó hallgatóknak - mondta az Eduline-nak a Pécsi Tudományegyetem Gyógyszerésztudományi Kar Gyógyszerészi Kémiai Intézetének munkatársa, akivel a kémiaérettségi napján beszélgettünk. A kémia érettségi nap támogatását köszönjük a Pécsi Tudományegyetem Gyógyszerésztudományi Karának.

Elektrokémiai kísérletek

Online képzés célja: A kurzusban bemutatott kísérletek szervesen kapcsolódnak a 8. osztályos tananyaghoz, valamint a közép- és emelt szintű érettségi feladatokhoz. | | Tudomány, szociológia, oktatás , Egyéb , Középiskolai ismeretek , Középiskola, érettségi felkészülés

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.