Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Délután a földrajzvizsgával folytatódik a tavaszi érettségi: ahogyan eddig már megszokhattátok, ma is az eduline-on találjátok meg a legfrissebb infókat. A vizsga után jövünk a középszintű feladatsorral, diákokat és tanárokat kérdezünk az érettségiről.
A középszintű érettségi hivatalos megoldása
Az emelt szintű érettségi hivatalos megoldása
18:20
Kinek hogy sikerült? Várjuk a véleményeket kommentben!
17:46
A középszintű feladatsor második részét itt nézhetitek meg
- mivel szaktanári segítséget ehhez nem kaptunk, itt csak a feladatokat találjátok, a megoldásokat holnap délután ellenőrizhetitek.
17:40
Itt van a középszintű földrajzérettségi első részének nem hivatalos megoldása
17:08
Milyen volt a középszintű teszt?
„A topográfiai rész második és harmadik feladata nem jelenthetett gondot a diákoknak, az viszont elképzelhető, hogy az első feladat egy kicsit nehezebben mehetett az érettségizőknek, mert nem rajzolták be az országhatárokat. Aki nem annyira felkészült, elronthatta” – mondta az eduline-nak Rácz Ilona, a gödöllői Török Ignác Gimnázium igazgatóhelyettese, szaktanár. A teljes cikket itt olvashatjátok el.
16:26
Nemsokára jövünk a feladatokkal
15:40
Már csak 20 perc van a vizsgából
A középszintű föciérettségi 16 órakor ér véget - a diákok ezekben a percekben a második feladatsort oldják meg, amelyre összesen 100 percet kaptak.
14:50
Itt vannak az első infók a föciérettségiről
Az Alföldről, a Kisalföldről és az Északi-középhegységről, a megújuló energiaforrásokról, Olaszországról, Ausztriáról és Nagy-Britanniáról, a földrajzi övekről és az éghajlati területekről, valamint a légköri képződményekről is kaptak feladatot a diákok a középszintű földrajzérettségin - tudta meg az eduline.
14:12
Használjatok az atlaszt!
A középszintű írásbeli második részénél nagy hasznát vehetitek a földrajzi atlasznak, de nem árt, ha a vizsga előtt minél többször lapozgatjátok, és megjegyzitek, hogy nagyjából mit hol találtok benne - ne az írásbelin veszítsetek értékes perceitekből. Sajnos az emelt szintű írásbelin nem használhattok atlaszt. Arról, hogy milyen legális puskákat lehet használni az érettségin, itt olvashattok.
13:30
Átmennétek a föciérettségin?
Mindig is jók voltatok földrajzból, a vaktérképes feladatokat pedig kifejezetten szerettétek? Próbáljátok ki, meg tudnátok-e válaszolni a középszintű földrajzérettségi feladatait! Itt találjátok a tesztet:

13:45
Ma délután földrajzból középszinten (913 helyszínen) összesen 8 512-en vizsgáznak: magyar nyelven 8 374-en írásbeliznek, míg 138 diák 4 különböző idegen nyelven (angol, francia, német, olasz) írásbelizik. Emelt szinten (31 helyszínen) 347 vizsgázó érettségizik, ebből ketten angol, hárman német nyelven. A tavalyi feladatokat itt találjátok, az előző évek feladatsorait pedig innen tölthetitek le.
12:30Két óra alatt kell megoldani a középszintű feladatokat
Középszinten 120 percetek van, hogy megoldjátok a két feladatsort: a topográfia ismereteket tesztelő részre 20 percet, míg a földrajzi ismeretek és képességek meglétét vizsgáló feladatokra 100 percet adnak. A kérdések 45 százaléka földrajzi-környezeti tudásra épít, 15 százalékuk a topográfiai ismereteket ellenőrzi, míg a teszt 40 százaléka gyakorlati jellegű kérdésekből áll. Legfeljebb 100 pontot szerezhettek. Tavaly ilyen témák voltak a középszintű földrajzérettségin.

12:00Négy órátok van az emelt szintű tesztre
Az emelt szintű írásbeli 240 perces, és két feladatsorból áll. Csaknem azonos arányban jelennek meg benne a természetföldrajzi és a társadalomföldrajzi kérdések. A földrajzi-környezeti ismeretanyag 50, a topográfiai ismeretek 20, a gyakorlati jellegű feladatok 30 százalékot tesznek ki, maximum 100 pontot lehet szerezni.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.