Vigyázat, fontos határidő: így lehet fellebbezni, ha nem sikerült a felvételi

Meddig nyújthattok be fellebbezést a felvételi eredménye ellen? Mit kell a kérvénybe írni? Itt vannak a legfontosabb tudnivalók.

  • Eduline

Meddig lehet fellebbezni?

A besorolási döntés közlésétől számított tizenöt napon belül - mivel az idén nem postán kapjátok meg a hivatalos értesítést, hanem az e-felvételi felületéről tölthetitek le, a besorolási döntés publikálását követő első e-felvételis belépéstől számolják a tizenöt napot (a részletes szabályokat itt találjátok).

Milyen kérvényt kell írni?

A Felvi kérvénytárából tölthetitek le a dokumentumot, pársoros indoklással el kell látnotok - le kell írnotok, ha nem jól számolták ki az összpontszámotokat, vagy ha más szabálytalanság történt. A 2014-es felvételi összes ponthatárát itt találjátok.

Hová kell küldeni a kérvényt?

Az emberi erőforrások miniszterének címezve, az Oktatási Hivatal postacímére kell küldeni (1380 Budapest, Pf. 1190).

Túry Gergely

Nem érkezett meg időben a nyelvvizsgám. Most még elküldhetem?

Utólag nem fogadnak be dokumentumokat, úgyhogy nem.

A gyakorlati vizsga eredményét nem tartom korrektnek. Kinél reklamálhatok?

Az adott felsőoktatási intézményben - a részletekről is ott kérhettek információt.

Mikor döntenek a kérvényről?

A kérelmet az Oktatási Hivatal megvizsgálja, és ha indokoltnak találja, saját határozatát harminc napon belül módosítja. Ha nem tartja indokoltnak, a határidőt követő öt munkanapon belül az Emberi Erőforrások Minisztériumának felterjesztik elbírálásra. A fellebbezés elbírálásának határideje negyven nap, amelyet - indokolt esetben - negyven nappal meghosszabbíthatnak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.