Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Mesterszakra szeretnétek jelentkezni a 2017-es felvételin? Íme, ilyenek a pontszámítási szabályok.
Milyenek a pontszámítási szabályok?
A mesterszakra jelentkezők maximum 100 pontot szerezhetnek, a pontszámítási szabályok azonban nem egységesek, a felsőoktatási intézmények maguk döntik el, pontosan milyen szempontok alapján rangsorolják a jelentkezőket. Ez azt jelenti, hogy minden megjelölt egyetemnél-főiskolánál és szaknál külön-külön utána kell néznetek a pontszámítás konkrét szabályainak.

Ezeket hol találom?
A felvi.hu szakkeresőjében válasszátok ki a megfelelő intézményt és képzést, a képzés nevére kattintva listázza az oldal a pontszámítási szabályokat, a felvételi feltételeit, az esetleg szóbeli, írásbeli, alkalmassági vagy gyakorlati vizsgákat.
Kevesebb pontot kapnak azok, akik egy másik egyetemen végezték az alapszakot?
Nem, az értékelés független attól, hogy mely felsőoktatási intézményben szereztétek az alapszakos diplomát.
A mesterszakos felvételin is van minimumponthatár?
Van. Azok, akik nem szereznek legalább 50 pontot, egyetlen mesterképzésre sem kerülhetnek be. A szakos ponthatár a legtöbb MA- és MSc-képzésen ennél persze valószínűleg jóval magasabb lesz - a jelentkezők száma, a férőhelyek száma és a jelentkezők teljesítménye határozza majd meg.
Milyen szempontokat vehetnek figyelembe az intézmények?
Pontokra válthatják például a diploma minősítését, a záróvizsga eredményét, az alapszakos félévek tanulmányi átlagát, a szóbeli felvételi vagy elbeszélgetés eredményét, az írásbeli felvételi eredményét, a motivációs beszélgetés minősítését, a szakmai alkalmassági vagy a gyakorlati vizsga eredményét, a portfólió vagy egyéb beadandó minősítését.
Milyen többletpontokat lehet kapni?
Ezt is a felsőoktatási intézmények határozzák meg, de van egy közös szabály: esélyegyenlőség jogcímén (vagyis hátrányos helyzetért, fogyatékosságért, gyermekgondozásért) minimum 1, maximum 10 pontot kaphatnak a jelentkezők.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.