Milyenek lesznek a 2017-es központi ponthatárok a bölcsészképzéseken? Sokan kérdeztétek, itt a válasz.
Nemcsak a legnépszerűbb gazdasági szakokon (meg jogon, több műszaki, társadalomtudományi, agrárképzésen) lesznek 2017-ben is központi ponthatárok, hanem a bölcsészettudományi képzési területen is.
A rendszer lényege: csak azok szerezhetnek állami ösztöndíjas helyet az adott szakon (bármelyik egyetemen, főiskolán), akik elérik ezt az előzetes ponthatárt. Azért előzetes, mert a júliusi ponthatárhúzáskor még lefelé és fölfelé is módosíthatnak rajtuk a jelentkezők száma és pontszáma alapján.
anglisztika: 320
közösségszervezés – kulturális szakirány: 310közösségszervezés – ifjúsági szakirány: 310közösségszervezés – humánfejlesztő szakirány: 310magyar: 310ókori nyelvek és kultúrák - asszíriológia szakirány: 310ókori nyelvek és kultúrák - egyiptológia szakirány: 310ókori nyelvek és kultúrák - klasszika-filológia szakirány: 310pszichológia: 435régészet: 340szabad bölcsészet: 340történelem: 320
Az összes központi ponthatárt itt nézhetitek meg, a 2017-es felvételiről szóló legfrissebb cikkeinket pedig itt találjátok.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
