Felvételizők, figyelem! Ellenőrizzétek az e-mailetek

A jelentkezők az E-felvételiben 2015. április végétől folyamatosan elérhetik – és letölthetik – a regisztrációs levél adattartalmát úgynevezett „Jelentkezői státuszlap" formájában. Az ügyintézési funkciók ugyancsak ettől az időponttól lesznek elérhetők az E-felvételiben.

  • Eduline
Fazekas István

Hiánypótló felszólítást fogtok kapni június 23-ig, ha nem adtatok meg minden adatot vagy nem küldtétek be azokat a dokumentumokat, amelyek a jelentkezés elbírálásához kellenek. A jelentkezés után megszerzett dokumentumok – mint például a nyelvvizsga-bizonyítvány, felsőfokú oklevél – másolatait július 9-ig kell elküldenetek. Szintén július 9-ig módosíthattok a jelentkezési helyek sorrendjén is, de jól gondoljátok meg, mert csak egyszer élhettek ezzel a lehetőséggel.

A ponthatárok kihirdetése előtt, július közepétől az E-felvételiben láthatja majd minden jelentkező a felvételi összpontszámát, illetve azt, hogy ezt hogyan számolták ki. Amennyiben valakinek megjegyzése, észrevétele van a számított pontokkal kapcsolatban, azt jelezheti. A ponthatárok megállapítását követően a besorolási döntést is itt lehet majd megnézni.

A jelentkezők az eljárás során tájékoztató e-maileket kapnak (pl. hiánypótlás, besorolási döntés), ezért fontos, hogy a jelentkezéskor megadott e-mail postafiókotokat folyamatosan ellenőrizzétek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.